□记者杨静雅
    宁波晚报讯“我孩子平时作业中错误百出，这次期末考试成绩却好得出人意料，数学得了100分，语文也接近满分，而且他的同班同学个个分数都很高。我认为是学校故意用很简单的试题考学生，以证明学校教育质量高。”昨天下午，租住在江东区柳隘村的孔先生打电话到本报新闻热线，质疑江东一民工子弟学校的期末考试成绩。
    孔先生的孩子前几年在老家的学校上学时，成绩很不好，考试多半时候不及格，去年转到这所小学读书，成绩依旧不好。昨天学校放寒假了，孩子拿回了前所未有的好成绩单。细问才知，班上同学分数大多很高。“我孩子说，试卷太简单了，一些考题老师前不久刚讲过，他个个都会。”
    昨天下午，记者来到该小学，有几名学生在操场上跳橡皮筋。记者询问他们后得知，他们的成绩都在90分以上。记者问他们考试试题难不难，几名学生都说不难。“有的题和单元练习题一样，老师以前还讲过，语文考试作文也不用写。”一名学生说。据教六年级数学的王老师介绍，他们班大约有不到10名同学得了100分，大多数人都在90分以上，只有一名学生得了70多分，这是全班数学的最低成绩。
    据该校王校长介绍，学校这次期末考试的试题是从外校定购来的，难易程度中等，学生之所以成绩考得比较好，主要是学校这学期开始狠抓教学质量，一个班里一门课有10多个100分也是正常的，学生的成绩没有任何水分。“现在教育主管部门要求学校注重素质教育，淡化分数，但民工兄弟们望子成龙心切，非常看中孩子的分数，学生分数高了，他们说学校作假，分数低了，他们又说学校没教好。”王校长无奈地说。
    在离开该校后，记者遇到了一名学生家长，她也觉得自己孩子的成绩有些高。“可能是考卷太简单了，这会让孩子盲目骄傲。”她说。
    目前我市的公立小学基本已废除了分数制，期末的成绩报告单都采用模糊的“优”、“良”、“及格”、“不及格”来评价学生。在评价学生时，尽量说学生的优点，以鼓励为主，说缺点时语句也相当委婉。记者从一所公立学校教师处了解到，现在学校对小学生的评价普遍偏好，她已经有好几年没用“不及格”来评价学生了。她认为这所小学学生成绩普遍偏高是很正常的。“小孩子，就是要以鼓励为主，干吗非得有人不及格？”她说。
    也有教师对目前一些小学对学生家长报喜不报忧的现象很担忧。“如果给一个学习成绩本来不好的学生打高分，对一个表现不好的学生赞不绝口，容易让学生沾沾自喜，家长对孩子情况也掌握不准，其实是害了孩子和家长。”鄞州区的一位小学教师说。

编辑： 王定焕

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