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小留学生带来新教育观
稿源:  | 2005-04-19 07:10:03
    宁波华茂外国语学校是一所对外开放的学校。从2002年以来,该校先后吸引了100多名韩国中小学生前来就读。此外,还有一些来自欧美国家的小留学生。
    华茂学校在吸引外国小留学生方面有今天这样的成绩,缘于教育观念的开放。2002年,市教育局局长华长慧带领华茂学校校长毛建平等人,到韩国参加国际教育展。此行使他们深受启发。以前只是宁波的孩子漂洋过海,去异国留学,为什么我们不能吸引国外的孩子来宁波留学呢?每人每学年1万美金的留学费用,不但能给学校带来收益,而且还能推动宁波的留学经济发展,更重要的是能促使学校教育理念的改革。
    校门的对外开放,给学校带来了一系列的变化。短短2年多时间,老师们的教育观念确实发生了很大的变化。外国家长更加注重对孩子进行个性培养,外国学生来了后,迫使学校老师转变自己的教育方式方法,真正做到因材施教。今后学校考虑在对本地学生进行“小班化”教学时,也采用个性化教育的方式。
    短评:开放的办学理念,使得校门对外开放,也带来了新的教育理念,从而促使学校对传统的教学方式进行根本的改革。随着宁波对外开放的步伐进一步加快,留学经济这块蛋糕也将越做越大,结合本国特色,引进发达国家的教育理念和教学体系,使留学市场更加成熟,是我市教育界值得研究的一大课题。本报记者毛信意
【编辑:王定焕】

小留学生带来新教育观

稿源: 2005-04-19 07:10:03

    宁波华茂外国语学校是一所对外开放的学校。从2002年以来,该校先后吸引了100多名韩国中小学生前来就读。此外,还有一些来自欧美国家的小留学生。
    华茂学校在吸引外国小留学生方面有今天这样的成绩,缘于教育观念的开放。2002年,市教育局局长华长慧带领华茂学校校长毛建平等人,到韩国参加国际教育展。此行使他们深受启发。以前只是宁波的孩子漂洋过海,去异国留学,为什么我们不能吸引国外的孩子来宁波留学呢?每人每学年1万美金的留学费用,不但能给学校带来收益,而且还能推动宁波的留学经济发展,更重要的是能促使学校教育理念的改革。
    校门的对外开放,给学校带来了一系列的变化。短短2年多时间,老师们的教育观念确实发生了很大的变化。外国家长更加注重对孩子进行个性培养,外国学生来了后,迫使学校老师转变自己的教育方式方法,真正做到因材施教。今后学校考虑在对本地学生进行“小班化”教学时,也采用个性化教育的方式。
    短评:开放的办学理念,使得校门对外开放,也带来了新的教育理念,从而促使学校对传统的教学方式进行根本的改革。随着宁波对外开放的步伐进一步加快,留学经济这块蛋糕也将越做越大,结合本国特色,引进发达国家的教育理念和教学体系,使留学市场更加成熟,是我市教育界值得研究的一大课题。本报记者毛信意

编辑: 王定焕

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