中国宁波网讯 (记者唐慧卿象山记者站吴丹红)“胸怀像大海一样宽广，知识像大海一样渊博，体魄像大海一样刚健，创新像大海一样奔涌。”象山县10万未成年人，在社会、学校、家庭的共同爱护下，塑造着大海一样的品格。

　　近年来，象山县积极探索“党政牵头，部门联动，社会参与”的未成年人思想道德建设新模式。由县委主要领导牵头，组织各职能部门不定期召开“联席会议”，解决未成年人思想道德建设中的突出问题。

　　象山是全国著名的海洋大县，渔文化底蕴醇厚。学校突出乡土特色和实践育人的思想，开展以海洋文化为载体的特色德育教育。各中小学校利用寒暑假开展“科技之冬”、“科技之夏”，激发孩子们学科学用科学热情的同时，对孩子们进行爱乡爱民教育，鼓励学生以海涂养殖、农作物栽培等为科技活动内容，进行科学观察和科学实验。孩子们的一些小发明创新为当地农渔民带来了巨大的经济效益。据统计，1998年以来，全县共有41人在省级青少年科技创新大赛中获奖，12人在国家级大赛中获奖，共有10位小学生获得10项国家专利。

　　20年前，象山石浦小学在全国首创了家长学校。如今，象山在全县各地建立了60多所家长学校，每年参加学习的家长达8万人次。在此基础上，500多名热心教育事业、有一定助教能力的家长及社会各界人士，成为“学生成长助教团”的成员，他们与教师共同制定教育方案，弥补了教师知识面有限的缺陷。

　　象山的德育工作者发现，“问题孩子”中80%以上是父母在外打工的“留守学生”。对于2万名“留守学生”，象山在西周小学等中小学校试点，开展“六个一”系列活动：建立家校联系卡制度，为家长与学生沟通“搭桥”；采取一对一固定结对形式，动员教师和干部当好“代理家长”；开设心理咨询台和心语小信箱，进行心理疏导；开展丰富多彩的学生文化活动；表彰品学兼优的“留守学生”。在浓郁的氛围中，学生们学会了用大海般宽广的胸怀爱护“留守学生”；许多“留守学生”的思想道德、行为规范、学习成绩有了明显提高。