中国宁波网讯(记者续大治)一名读初二的15岁男该，自去年暑假被卷进“网络虚拟婚姻”的漩涡后不能自拔。做母亲的忧心忡忡，昨天她致电本报，希望借本报忠告所有学生的家长：寒假在即，一定要引导孩子健康上网，万万不能让他们耽误学业、影响身心。

　　朱女士告诉记者，15岁的儿子是老师和家长心目中的乖孩子，并且学习成绩也不错。可从去年9月份开始，学习成绩开始下滑，为此她就长了个心眼，怀疑儿子是不是早恋了。

　　可多次与老师沟通后，朱女士并没有发现儿子早恋的动向。多次偷偷检查儿子书包时，也没有发现什么影响孩子健康成长的不良刊物。再想想儿子平时上、下学时间很准时，并且他惟一的爱好只是每天上网玩一小时的游戏，她真的纳闷了。

　　可上个周末，她无意中发现儿子在网络上玩起了“网婚”的游戏。看看双方的聊天纪录，她才发现儿子已有半年的“网婚”历史，儿子在网上有了“老婆”，谈情说爱，不但给她上网购物，甚至还约定什么时间“生孩子”……

　　可是面对朱女士的责问，儿子竟然说：“这些都是假的，你紧张什么！再说我们班很多同学都有自己的‘网络爱人’，我总不能太老土吧！”

　　由于自己的孩子是在暑假中开始“网婚”的，因此朱女士特别担心在这个即将到来的寒假，又有别的孩子因家长看管不严、上网时间充裕而走进误区。

　　朱女士也希望有关教育专家和家长帮她支支招，如何让孩子从“网婚”中走出来，回到健康正常的生活中来。

　　短评

　　帮助孩子，关爱社会

　　成年人玩的“网婚”游戏，如今随着网络使用者的不断低龄化，不少学生也慢慢迷失其中。处于青春期的未成年人，感情懵懂，缺乏分辨力，一旦深陷其中不能自拔，必影响身心健康和疏废学业。朱女士的儿子就是一个值得全社会深思的个例。

　　青少年参与“网婚”，是对网络这个虚拟空间的认知错误，不利于人格的健全，对今后如何树立人生观和婚恋观也有潜在的影响。对于成长中的少男少女来说，现实生活的乏味单调、学习上的重重压力、人际交往中的困惑等等，都可能成为他们走进“网婚”的原因。分析这些原因，对孩子进行有针对性的正面教育和引导，是教育工作者、家长和全社会的共同责任。

　　面对心焦的朱女士，我们想说，请多给孩子一些关爱和鼓励，相信他会走出阴影，成为一个“阳光男孩”；面对无知的孩子，我们想说，学会爱别人先要自爱，爱需要责任和理智，否则你会伤害爱你的家长、老师和所有人；面对涉足“网婚”游戏的成年人和网络运营商，我们想说，你们应该为缺乏社会责任和道德而自责，因为你们给社会带来的伤害和破坏太大了！

　　我们希望读者朋友参与到此次讨论中来，因为我们对世界充满爱，我们要学会关爱孩子、关爱社会，也关爱自己。

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