中国宁波网讯(见习记者陈琳燕通讯员马海娣)目前，青少年身心教育问题已成了炙手可热的话题，据市人口计生局宣教科科长马海娣介绍，自2000年慈溪中学率先建立青少年心理咨询室后，全市41所初中，19所高中均开设咨询室，所有在校的初、高中学生都能免费接受青春期健康教育。

　　考虑到学生的个体差异性，咨询室开辟了不同的咨询途径。胆大直率的初、高中生大都直接到咨询室跟心理辅导老师进行面对面交流，大方地抛出自己的困惑，寻求老师正确的指导；而“悄悄话”信箱专门为性格腼腆内向的学生设立，有疑问又不敢大胆迈进咨询室的孩子往往采取投递信件的方式，辅导老师收到信件后均一一回复；咨询室还搭建了网络平台，专门聘请心理辅导老师回复学生及家长的咨询，并在网上公开老师小灵通电话，随时“迎接”孩子们青春期尴尬问题的咨询。“自从网上公布电话后，我每天都能接到来自学生和家长的咨询电话。这些孩子大都在学习和情绪这两方面有疑虑和困惑。很多孩子感到学习压力太重，想在学习方法、学习能力、学习兴趣上寻求捷径；而有的陷入早恋泥潭的学生则在情绪上显示了明显的青春期特征，他们感觉孤独，感到不被父母和周围人群恰当的理解，希望能有一片可以倾诉的空间，寻求与异性、与父母、与同学正确相处的方法。”心理辅导老师蔡老师说，“而家长更多的是为孩子的学习成绩而焦虑。”

　　“随风潜入夜，润物细无声。”青少年身心健康教育并非能一蹴而就的简单事，需要家长、学校和社会联动，形成合力，在潜移默化中消除他们青春期的困惑，化解他们年少无知的“误会”，赶走他们苦涩的阴霾，还他们健康向上的本色。作为家长，更应该用恰当合理的方式，循循善诱，扫除孩子内心的障碍，而切忌采用极端和暴力手段，以免把孩子推向绝路。