中国宁波网讯 “亲爱的爸爸妈妈,你们好!滴水之恩,当涌泉相报,父母生我养我之恩,我又应该如何回报呢?爸爸,妈妈,在我眼里,你们是严父、严母,也是慈父、慈母。你们在学习上督促我,帮助我,还教我打篮球,学游泳,但最让我受用的是你们不断教育我做人要讲诚信的道理……虽说大恩不言谢,但我在此还是要郑重地对你们说:谢谢你们,你们辛苦了!”这是昨天晚上,记者在后大街社区举办的“礼尚往来,家书和谐”书信展示活动中,看到的仁爱中学初二学生陈鑫写给父母的一封情真意切的书信。
据镇海后大社区干部介绍,不久前,社区依照当地文明办提出的“打造爱心城区,构建和谐镇海”活动,创造性地在辖区内的精英小学和仁爱中学开展“礼尚往来,家书和谐”活动,得到了学校、学生和家长的热烈响应。活动效果远远超出社区干部的想象,几个月来共有上千名孩子给父母写了感情真挚、洋溢着浓浓亲情的书信,绝大多数父母也给孩子回写了饱含着沟通、理解与信任的书信,读来令人动容。
后大社区负责人说,家是能让我们身心得到休息的港湾,需要每一个成员去真心呵护,和谐之家需要心与心、情与情的交流与沟通,和谐的小家庭才能构成和谐的社区大家庭。目前独生子女家庭许多孩子以自我为中心,不太懂得与理解父母的艰辛与付出,两代人之间存在着一定的不理解、不和谐现象。这次活动,就是要让孩子懂得感恩,理解父母的良苦用心,让父母走进孩子的内心世界,感受孩子的喜怒哀乐,达到“祝福互递关爱之心,温情编绘和谐家园”的目的。昨晚展示的这些书信,都是“有血有肉”的上乘之作,并征得作者同意后展示的。
众多父母读了孩子的来信感到无比欣慰。陈鑫的爸爸妈妈在给孩子的回信中写道:“收到15年来你写的第一封信,我们真的很感动很高兴!虽然我们只是普普通通的工人,但我们以平凡的爱来陪伴你,希望你快乐、健康地成长。我们不能在物质上处处满足你,希望你能谅解;我们问寒问暖无微不至,请你不要嫌我们唠叨;如果我们在哪些方面做得有问题,请你及时与我们沟通。我们不强求你必须用什么成就来回报,但希望你珍惜学生时代,多多掌握知识与本领,做一个孝敬长辈、关心他人、有能力、有责任的孩子……很欣慰现在你能够理解我们的一片苦心了。”
在这次活动中,很多父母、孩子与老师、社区干部从这些书信往来中看到了平时不容易见到的“真情表白”,不少平时作文成绩很一般的孩子、一些文化程度不高的家长,由于在信中倾注了真情,使写出来的书信读起来有一种别样的力量。仁爱中学还将这些书信汇编成《沟通·理解·信任———学会感恩系列之“我给父母的一封信”》一书。(胡晓新方笑挺)
镇海出"打造爱心城区构建和谐镇海"活动
稿源: 宁波晚报 2006-09-25 14:42:01
中国宁波网讯 “亲爱的爸爸妈妈,你们好!滴水之恩,当涌泉相报,父母生我养我之恩,我又应该如何回报呢?爸爸,妈妈,在我眼里,你们是严父、严母,也是慈父、慈母。你们在学习上督促我,帮助我,还教我打篮球,学游泳,但最让我受用的是你们不断教育我做人要讲诚信的道理……虽说大恩不言谢,但我在此还是要郑重地对你们说:谢谢你们,你们辛苦了!”这是昨天晚上,记者在后大街社区举办的“礼尚往来,家书和谐”书信展示活动中,看到的仁爱中学初二学生陈鑫写给父母的一封情真意切的书信。
据镇海后大社区干部介绍,不久前,社区依照当地文明办提出的“打造爱心城区,构建和谐镇海”活动,创造性地在辖区内的精英小学和仁爱中学开展“礼尚往来,家书和谐”活动,得到了学校、学生和家长的热烈响应。活动效果远远超出社区干部的想象,几个月来共有上千名孩子给父母写了感情真挚、洋溢着浓浓亲情的书信,绝大多数父母也给孩子回写了饱含着沟通、理解与信任的书信,读来令人动容。
后大社区负责人说,家是能让我们身心得到休息的港湾,需要每一个成员去真心呵护,和谐之家需要心与心、情与情的交流与沟通,和谐的小家庭才能构成和谐的社区大家庭。目前独生子女家庭许多孩子以自我为中心,不太懂得与理解父母的艰辛与付出,两代人之间存在着一定的不理解、不和谐现象。这次活动,就是要让孩子懂得感恩,理解父母的良苦用心,让父母走进孩子的内心世界,感受孩子的喜怒哀乐,达到“祝福互递关爱之心,温情编绘和谐家园”的目的。昨晚展示的这些书信,都是“有血有肉”的上乘之作,并征得作者同意后展示的。
众多父母读了孩子的来信感到无比欣慰。陈鑫的爸爸妈妈在给孩子的回信中写道:“收到15年来你写的第一封信,我们真的很感动很高兴!虽然我们只是普普通通的工人,但我们以平凡的爱来陪伴你,希望你快乐、健康地成长。我们不能在物质上处处满足你,希望你能谅解;我们问寒问暖无微不至,请你不要嫌我们唠叨;如果我们在哪些方面做得有问题,请你及时与我们沟通。我们不强求你必须用什么成就来回报,但希望你珍惜学生时代,多多掌握知识与本领,做一个孝敬长辈、关心他人、有能力、有责任的孩子……很欣慰现在你能够理解我们的一片苦心了。”
在这次活动中,很多父母、孩子与老师、社区干部从这些书信往来中看到了平时不容易见到的“真情表白”,不少平时作文成绩很一般的孩子、一些文化程度不高的家长,由于在信中倾注了真情,使写出来的书信读起来有一种别样的力量。仁爱中学还将这些书信汇编成《沟通·理解·信任———学会感恩系列之“我给父母的一封信”》一书。(胡晓新方笑挺)
编辑: 胡晓云