中国宁波网讯 10月12日《宁波日报》国际国内新闻版上的两幅照片吸引了我：一名系着红领巾的男生骑着自行车，在交警和老师的监考下表情严肃地进行“绕桩”；而另一名女生则喜滋滋地向记者展示刚刚通过考试而拿到的“自行车准驾证”。原来，这是山东省枣庄市君山路小学为养成学生良好的交通安全意识，特地请来交警，对年满12周岁、准备骑自行车上学的学生进行理论和上车考试。

　　小学生骑车上学在马路上发生的交通事故屡见报端，血淋淋的事故给孩子和家庭乃至学校和社会带来了巨大的悲痛。就此而言，让小学生考“驾照”完全值得推广。

　　其实，培养小学生适应社会的能力又何止考“自行车准驾证”一事。如遇到危急情况时，如何提高自我保护能力；遇到困难挫折时，如何提高心理承受能力；遇到青春期烦恼时，如何提高化解能力……等等，这些都是年纪尚小的孩子们从来没碰到过或碰到了也处理不好的事情，他们也急需在这些方面得到正规的理论培训，拿到“驾照”。

　　联合国教科文组织曾经提出过培养学生的四项目标：学会生存，学会做事，学会求知，学会与人共处。而我们倡导的素质教育，除了教授孩子们课本知识外，更应教授孩子其他方面的能力，以便更好地自我成长和适应社会。