中国宁波网讯 同研究生、博士生一样，现在中小学生也拥有了自己的导师。昨天，记者从鄞州区信懋学校获悉，为更好地引导学生成长以及对学生学习途径方法进行指导，该校将在老师当中推出一人负责5至10名学生的导师制。

　　按该校规定，导师必须多方面了解学生的学习目标、学习情况、兴趣爱好、特长、家庭背景等情况，主要集中在思想、学业、生活、心理四方面进行指导。在生活上，导师每周至少和这些学生交流一次，每月和家长联系一次；在学习上，帮助学生养成良好的习惯，制订可行的学习计划，使学生逐步学会学习；指导、帮助学生安排新学期学习计划，帮助他们合理选报“假日活动”项目，推荐或指导学生的课外阅读、交友；针对青春期高中生的特点，要求在身心健康上关心青春期学生，及时帮助学生消除和克服心理障碍，导师要以老师与朋友的双重身份对学生进行教育，让学生以理智的态度对待自己的身心变化并引导他们安全度过青春期，每两周至少与结对学生谈心辅导一次；除此之外，还要建立学生成长档案袋制度，随时记录学生的成长过程，填写包括11项内容的档案成长表。