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全区基层宣传教育现场会在新碶召开
稿源: 北仑新闻网   | 2006-11-13 14:42:54
  中国宁波网讯 11月10日下午,全区基层宣传教育现场会在新碶街道举行。区委副书记、区政协主席汪友诚在会上作重要讲话,区委常委、宣传部长邬志刚总结近年来全区宣传教育工作的主要情况,分析存在问题,并部署下一步工作,区委宣传部副部长胡柏春主持会议。

  在听取了新碶街道基层宣传教育工作经验介绍后,区领导和来自全区各街道、乡镇的党群副书记、宣传委员及区直宣传教育口单位负责人兴致勃勃地参观了新碶街道基层宣传教育点:高塘德生图书馆、淮河小学阳光城、杜鹃社区文化长廊。从两年前的两间小屋、几架图书现在拥有藏书7000余册,集图书馆、老年电大教育点、健康教育场所、文娱活动中心“四位一体”,为纪念烈士罗德生而成立高塘德生图书馆成了高塘老年人的精神乐园。现场会开到德生图书馆时,正在看电视的50多名老人看到起身鼓掌,区领导汪友诚、邬志刚与老人们亲切交谈。淮河小学阳光城实践中心,小朋友们有板有眼地制作着家具、车模、陶器等,汪友诚欣然题词:艺智修身。杜鹃社区利用新小区围墙改造的机会,建设了以思想道德教育、法制教育、形势任务教育、文明礼仪教育为主线,通过党史回眸、古代廉吏、时代先锋、廉政世事来回想等专栏的128块双面百米文化长廊,使文化长廊成为社区居民茶余饭后休憩学习的好去处。通过一句句含义隽永的警言、一幅幅寓意深刻的画面、一个个促人警醒的故事让人们在休憩的同时受到潜移默化的熏陶教育。

  现场参观结束后,汪友诚指出,上阶段,全区基层宣传教育围绕中心、服务基层,在时机上实现了由滞后服务向超前服务转变,在组织上实现了由粗放服务向精细服务转变,在方式上实现了由被动服务向主动服务转变,整个工作发展态势很好,达到了让区委、区政府满意、让群众满意的目的,工作值得肯定,经验值得总结。下一步要统一思想,提高认识,切实增强基层宣传教育工作的主动性与坚定性;把握内容,突出重点,进一步掀起开展基层教育工作的新高潮;注意方法,注重质量,不断推动基层宣传教育工作的健康发展。要从实际出发,准确把握各类教育群体的心理特征,积极创设各种宣传教育载体,通过组织各级干部深入基层巡回宣讲、开展形势任务法制教育、社会主义荣辱观以及崇尚科学反对迷信倡导新风等一些道德实践活动,集中宣传推广典型经验,积极引导基层群众解放思想、更新观念,克服依赖观望心理,树立开拓创新意识和全面发展的观念,为现代化滨海新城区建设贡献力量。重点要抓好六个群体的宣传教育。一是在农村群众中大力开展文明乡风塑造活动。紧紧抓住社会主义新农村建设的契机,以创建文明乡镇、文明村活动为载体,加强农村文化阵地建设,深入开展“三下乡”活动,以丰富多彩的群众性先进文化满足农民的精神文化需求,努力营造有利于广大农民焕发创造活力、建设美好家园的社会环境,切实增强广大群众建设社会主义新农村的归属感和向心力。二是在城区居民中开展文明市民塑造活动。以文明城区、文明社区创建为主要手段,发挥市民学校等阵地作用,举办经常性的市民论坛、社区讲座,积极创造市民自我教育、自我发展的条件,加快农民向居民、居民向市民转变。三是在广大党员干部中开展学习科学理论活动。把学习科学理论作为武装头脑、指导工作的重要工具,抓住各种学习机会,及时学习、正确理解和全面把握理论精髓,用理论指导实践,推进各项工作的科学性。四是在未成年人中开展快乐教育活动。建设适合青少年学生特点的思想道德实践基地,提高社会资源的开放利用率,倡导快乐教育理念,大力加强对学生的爱国主义、集体主义和公德意识教育,积极探索未成年人思想道德建设新路。五是在外来人员中开展“为第二故乡添光彩”活动。关心和走进外来人员的生产生活,消除对外来人员的歧视,引导他们遵纪守法、敬业奉献,帮助他们尽快融入本地社会,成为新北仑人。六是在老年群体中开展健康教育活动。要多创造一些条件,多提供一些培训和教育机会,多组织开展一些健康向上的活动,引导老年群体了解和理解当前形势、支持党和政府开展工作,使老年人老有所学、老有所乐、老有所为。

  在总结情况和部署工作时,邬志刚指出,围绕“凝聚人心、热爱北仑”主题,全区宣传教育工作在区委、区政府的正确领导下,紧紧把握北仑开发开放的大好形势,以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本取向,围绕中心、服务大局,重心下移、服务基层,积极构建基层宣传教育工作体系,取得了较大的进展。主要表现在丰富教育内容,进一步体现了宣传教育的时代性;把握教育对象,进一步提高了宣传教育的针对性;强化教育保障,进一步确保了宣传教育的经常性;改善教育手段,进一步增强了宣传教育的实效性。下阶段,我区基层宣传教育要牢牢把握党的十六届六中全会提出的“建设和谐文化,巩固社会和谐的思想道德基础”这一要求,坚持“三贴近”原则,提高认识,更新理念,创新形式,使基层教育更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性,为各级党委政府的中心工作服务,为提升群众整体素质、促进社会和谐服务。

【编辑:宁丁】