说起作文课，许多人可能会泛起一种枯燥的感觉：无非是结构啊、体裁啊、段落啊的讲解点评。然而，近日在“新状元”作文集训营里的一堂堂体验课，却让前来观摩的家长们大大改变了当初的想法：“原来作文课居然可以搬到教室外面上啊！”

　　这是什么样的作文课啊？上周六，记者来到由宁报培训中心教学点推出的“新状元”作文培训班上。一上课，老师就布置“任务”：“请小朋友到校园里采集几片不同的树叶。”3分钟后，梧桐树叶、冬青数叶、松树针等捧在一双双小手里。“比比你们手里的树叶，有什么不同？为什么有的尖有的圆？为什么落叶季节都不同？”……一番激情演绎后，孩子们兴致盎然地说写起“树叶的故事”。

　　相比一般的作文课，这一堂作文课确实设计巧妙，现场观摩的众多家长无不颔首。翻看“新状元”作文教材，发现几乎每堂课都设置了情景，有“生活场景课”，如《削水果》；有“游戏场景课”，如《猜中指》；还有“现场体验课”，如《开小差》等等。

　　“新状元”作文策划负责人告诉记者：“‘新状元’作文特别强调大课堂观，它不限于课堂35分钟，而是借助‘清晨挤公车，傍晚上菜场，周末搞调查’等日常体验或课前准备，以此为载体拓展作文课容量。同时，它不限于在教室，时常根据学生在社区、街道、商店等的事件性体验，巧妙引导后，为课堂作文设置生活场景。”

　　在现场，一位特意带孩子从小港赶来的家长开心地说：“一下课，儿子就亲昵地缠上了老师，哈，从来没见他这样过。上这样的课，孩子开心，家长放心。”从镇海、北仑赶来观摩的几位语文老师也表示：“这样的课，授课老师要化上平时3倍的备课时间，如果能坚持这样的授课模式，对孩子作文的提高是毫无疑问的。”咨询热线：87875926