中国宁波网讯 (记者冯晓通讯员王海峰)来自四川达州的张林坐在临江学校初一(2)班的教室里，好奇地打量着新的环境：整洁的教室，亲切的老师……与他以前在老家所就读的学校相比，一切都显得那么美好。张林也许不知道，他是享受到我区公办学校扩招政策的流动人口子女之一。

　　今年9月份开学以来，我区流动人口子女就读公办学校的名额增添了400多个，全区16000多名流动人口子女在公办学校就读比例提高到了65%，这是区教育部门在解决“流动人口子女进公办学校难”问题中新添的浓重一笔。

　　近年来，外来务工人员不断涌入，再加上教育资源的有限性，使我区公办学校的接纳量远远满足不了流动人口子女入学的需要。为改善这一状况，区政府和教育部门坚持“两个为主”(即公办学校为主，流入地为主)的原则，不断加大公办学校接纳流动人口子女力度，仅今年以来就投入流动人口子女教育专项经费850余万元。区教育部门深入临江、俞范、庄市三所公办流动人口子弟学校调查，分析这三所学校的办学现状，进一步研究接纳流动人口子女入学的可行性，积极挖掘潜力，并对扩招过程中可能遇到的问题进行了探讨，提出解决方案。

　　在调研的基础上，区教育部门制订了《关于开展“提高公办学校接纳比例，让流动人口子女接受良好教育”专项行动的实施方案》，并成立专项行动领导小组，最终确定临江、俞范两所公办流动人口子弟学校各扩招一个初中班，共100名，其他各中小学适当增加名额，让更多的流动人口子女入公立学校读书。

　　教学用房的紧张和师资力量的不足，是阻挡扩招步伐的两大难题。区教育部门和基层学校想方设法调整临江、俞范两所学校内的教学与办公用房：教师办公用房紧些、再紧些，硬是挤出了两间教室。在增加师资力量方面，区教育局采取了一些优惠政策，如本区户籍的应届师范生可以不经招聘考试，只要学校考核通过便可直接聘用，从而使学校圆满地解决了师资紧缺的困难。

　　在7月中旬，区教育部门还专门下发了《关于进一步认真落实“宁波市镇海区流动人口子女义务教育暂行规定”的通知》(以下简称《通知》)，《通知》要求“各中小学在学额许可的条件下，不得以任何理由和借口拒绝接收区内符合暂行规定的流动人口子女入学。对持有《独生子女父母光荣证》的流动人口子女优先安排入学”。全区各校也纷纷按照《通知》精神，积极安排流动人口子女入学。