中国宁波网讯(宁海记者站周武军陈勇通讯员陈云松)一所原先师资力量薄弱的学校，在两年时间内“输送”出四名县教坛新秀，学校的总体教学质量明显提高；一个原先教学质量排名靠后的乡镇初中，一年后却成为很多家长争相选择的学校。最近宁海县教育部门的调研结果显示，前年开始施行的名校集团化办学战略已经取得初步成效，目前，该县已经有1.6万名学子在家门口读上了名校。 

　　2005年6月，宁海县实验小学兼并了城区最薄弱的下桥小学，当年秋季，实验小学派出包括副校长在内的10名优秀教师充实新校区，为这所生源严重外流的学校注入了新的活力。教育集团采用“名师带徒”的形式，对原学校教师进行跟踪培训，集团的学科教研大组也经常开展活动，让教师共享教育资源。经过两年时间的“传帮带”，下桥校区教师的业务水平逐步提高，在今年年初举行的宁海县教坛新秀评比中，下桥校区有4名教师获得一等奖，今年6月份学生毕业考，学生成绩已经接近实验校区水平。2006年6月，宁海实验小学教育集团兼并了城南小学、城西小学，组成了拥有118个班级、6300名学生的“航空母舰”，目前运作态势良好。同年，宁海县跃龙中学也兼并了乡镇中学黄坛中学、城关中学，组成了初级中学教育集团。 

　　宁海县名校集团化，走出了一条义务教育均衡、协调、可持续发展的道路。 “嫁接办学”式的名校快速扩张，孵化出均衡合理布局的新名校，优质教育没有演变成“贵族学校”，而是使更多的孩子得以进入名校。目前，全县3个教育集团的12所校区内，受优质教育的人数达1.6万多人，优质教育覆盖率达到90%，家长和学生对学校的满意度稳步提高。由于老百姓在家门口就能享受到优质的教育，孩子就近入学的选择余地加大，使得宁海县的“择校热”逐年降温。以黄坛中学为例，原先学区内学生流失情况严重，而学校整体纳入教育集团后，许多原本打算把孩子送到县城就读的家长，都在第一时间为孩子办好了在原学校入学的手续。