中国宁波网讯 原本是大榭中学高一的一个班级，这学期开始整个儿 “搬”到了镇海中学来上课，同时 “搬”来的还有该班所有的任课老师。这些教师在一学年的时间内，和学生们一起同堂听课。

　　这是怎么回事呢？原来，这是镇海、大榭两地强校和弱校深化合作办学的一个崭新尝试。这次 “搬”过来的是大榭中学高一（1）班，全班共49名学生，一同过来的还有语文、数学、英语等5名任课老师。按照教学计划，从这学期开始的一学年时间里，这些师生将一起在镇海中学读书、听课，吃住也在镇海中学。

　　以往的支教活动大多以派遣强校骨干教师到弱校任教的方式为主，像镇海中学对大榭中学的支教，已有多年历史。在多次合作中，两校校长都深深认识到，一所学校的教学质量在很大程度上取决于师生的教学意识和氛围。比如镇海中学，为什么这么多年来保持盛名而不衰，全校师生的自主学习和竞争意识是一个主要原因。举个很小的例子，镇海中学并没有明确规定早自修时间，但每天早上6点左右，几乎所有的学生都开始了一天的早读。认识到这一点后，两所学校达成了协议：大榭中学送一个班级的学生到镇海中学读书，各任课老师随同听课学习。

　　9月1日，“大榭班”正式入读镇海中学，所有学生的起居、学习都和镇海中学的住校生一样。一个多月下来，这些学生的感受如何呢？“紧张，有压力。”昨天下午，“大榭班”的女生何云凤说，“现在晚上上自修，大家到了教室都静悄悄的，怕弄出声音影响旁边的班级。那种自觉的学习氛围深深感染了我们。”

　　随同学生一起听课的大榭中学化学老师陈旭东笑着告诉记者： “我也在学习，主要听镇海中学老师的课堂演绎过程，有时候充当一下助教。这边的老师讲课很生动，知识面很广，也很负责，让我学到很多东西。”

　　据两校负责人介绍，根据协议，今后连续3年，大榭中学每年都送高中一个班及其任课老师到镇海中学读书、听课。从某种意义上来说，大榭中学的这次 “借读名校”，实际上就是希望通过师生们连续3年的耳濡目染，把名校的教学意识和教学氛围带回大榭中学。（记者 朱志莹 蔡铁锋）