中国宁波网讯昨天本报刊登了《关于宁海城乡“择校热”降温的调查》一文后，在读者中引起较大反响，不少读者给本报新闻热线来电表示，让孩子们享受到公平均衡的教育，这是一个好的方式，应该得到推广。 

　　宁波大学的俞老师看到报道后，来电称赞“宁海模式”。他说，宁海县名校集团化，正在探索一条义务教育均衡、协调、可持续发展的道路。 “嫁接办学”使名校快速扩张，优质教育资源没有演变成“贵族学校”，而是使更多的孩子得以进入“名校”，让孩子们在家门口就能享受到公平、良好的教育。这种办学模式值得借鉴。 

　　市区不少家长来电说，目前，尽管各地教育部门一再强调，义务教育阶段要就近入学，但实际情况却是“择校风”很盛。面对学校间的强弱之分，家长们只能硬着头皮托关系，找门路，再拿出一大笔择校费，为孩子选一所好学校。看了报道，一些家长说这是一个好思路，建议对市区一些规模小、设施差的学校也进行合并、重组，扩大优质学校的办学规模。 

　　也有一些家长认为，区域内学校要均衡发展，不等于平均发展，不是说每所学校都是同一个模式，同一发展水平。教育均衡只能是一种相对的均衡，教育均衡本身就是一个动态的过程，我们要做的不是降低优质学校的办学标准，而是要提供条件，大力扶持薄弱学校，办好每一所学校，教好每一个学生。(记者王景波通讯员陈云松陈勇周武军)