本报讯“我的孩子在江东中心小学读书，每天下午放学后就在四点钟学校里做作业，但从这个星期开始，有几位十九中学的老师给他们来上语文、数学、历史等课程，我的孩子不喜欢，想做作业也静不下心来，还得带回家里做。”昨天，一名家长给本报热线87777777打来电话，诉说她的烦恼，希望晚报能了解一下情况。

　　据这名家长介绍，四点钟学校本来是让放学后暂时不能回家的孩子做作业或玩游戏的，现在让孩子们额外上课，不但孩子心理接受不了，而且本来在这段时间可以完成的作业也做不了。她昨天傍晚去接孩子时，发现有几个学生跑到学校的小亭子里去做作业了。另外，因为四点钟学校里的学生各个年级的都有，中学的老师给他们上课，难易程度很难把握，学习效果也不一定好。

　　记者电话联系了宁波十九中学的校长和负责该所四点钟学校的百丈街道一位负责同志。据介绍，此件事情的出发点主要有两个：一是现在四点钟学校的管理人手不足，中学的老师能给四点钟学校的学生提供辅导、上一些有意义的课，对四点钟学校的管理部门来说，求之不得；二是现在中学的老师如果要评高级职称，必须要有支教的经历，而现在中学的老师配备都比较紧张，不可能让老师完全脱产去农村支教，所以想让这些老师到四点钟学校进行支教。

　　据了解，目前共有5位十九中学的老师到这所四点钟学校支教，2位语文老师和3位数学老师，每天一位，除了辅导学生做作业外，一般还结合自身的特点给学生上三四十分钟的诗歌、数学兴趣教育等课程。老师们为了上好这些课，也都做了认真的准备。

　　百丈街道的这位负责同志在听记者转述了家长反映的情况后表示：一些家长反映的情况他们会认真考虑，把这件有意义的事情进一步进行完善。可以针对四点钟学校的特点，让老师们多做一些个别辅导，加一些学生们都感兴趣的益智游戏，尽量让学生和家长们满意。(记者张建平)