中国宁波网讯宁波本地孩子和外来务工人员子女，在同一所学校里的同一个班级里学习，哪个更爱劳动，哪个更具有吃苦耐劳的品质和特性？最近，鄞州区的一项调查显示，外来务工人员子女比本地孩子更爱劳动。

　　 日前，鄞州区塘溪镇中心小学的周信达和张芬君两位老师，作了一项基础教育科学发展观调研报告，专门调查外来务工人员子女在宁波受教育的情况。调查在塘溪镇中心小学、东吴中心小学、邱隘中心小学、东钱湖中心小学等几所公立小学中进行，这些公立小学都吸纳了外来务工人员子女入学。他们共选择了500户从江西、四川、安徽、湖北、湖南、河北等地来鄞州区打工的家庭，发放了问卷调查，这些调查对象都是在鄞州区居住半年以上、夫妻尚未取得鄞州区户口、身边有7岁—14岁子女的家庭。他们94.8%来自农村，5.2%来自乡镇和城郊，夫妻平均年龄为33岁。

　　 在500户被调查的外来务工人员家庭中，子女在班级里担任劳动委员或者生活委员达38.2%，并且100%的孩子在家里参与家务劳动。调查中，几所学校都反映，外来孩子劳动积极性普遍很高，平时的值日清洁卫生工作这些孩子从不拉下，一到大扫除或环保活动，这些孩子更比本地孩子活跃。比起本地孩子，他们不怕脏、不怕累、更能吃苦。

　　  大多数外来务工人员家庭表示，他们来鄞州工作既是为了孩子能享受更好的教育，也是为了自己今后有更好的发展，在挣钱养家糊口的同时，对孩子的未来寄予了厚望。但由于种种原因，外来务工人员子女的学习成绩跟不上本地孩子。调查发现，只有26.8%的外来务工人员子女对学习充满信心，成绩能在班级中达到中等以上水平；63.2%的孩子对学习感到迷惘，信心不大。让他们最感困难的是英语，91.4%的孩子在家乡没有接触过英语，且得不到家长的帮助。这些因素导致75%的家长将孩子的学习成绩视为“目前最大的担忧”。

  周信达和张芬君老师在他们的结题报告中认为，随着城镇一体化的推进，来甬工作的外来务工人员子女大部分将成为新一代宁波人，他们的素质高低直接影响到宁波今后的发展，关系到社会的和谐与稳定。由此他们呼吁社会各界切实关心外来务工人员子女的学习，想尽一切办法提高他们的综合素质。 (记者 郑仲晔)