中国宁波网讯(闻晓明)为加速初中教育优质、均衡、高效发展，全面提升初中教育的核心竞争力，北仑区教育局日前出台了《关于进一步优化初中教育的若干意见》，对初中教育的优质资源、管理水平、德育工作、教育质量、经费保障、办学条件、校长和教师队伍建设等方面作了明确规定。

 

　　按照 “十一五”规划，北仑区将新建、扩建优质初中，加速现代教育技术装备，实现城乡学校办学条件基本一致，优质师资互通互有，教育资源共建共享，在优质发展的基础上，城乡教育基本一体化。到2010年，全区所有初中都成为省标准化学校、市现代化达纲学校。规范办学行为，严格均衡编班，公平对待外来务工子女，努力实现符合条件的外来务工子女100%进公办初中就读，抓紧民办教育机制的探索研究。明显提高管理水平，形成 “一校一品”格局，90%以上学校成为省示范性初中。全面推进素质教育，校园文化示范学校逐年增加，德育特色品牌不断涌现。

 

　　在保证生均公用经费足额到位的基础上， “十一五”期间北仑区将按10%的比例逐年增加；对实施义务教育的民办学校，按本区户籍学生人数，给予相对应的公办学校生均教育事业经费1/4的补助；在教师工资统发的基础上，实行义务教育段教师奖金福利的统一发放制度，保障教师总体收入逐年提高。加快改善初中学校的办学条件。安排义务教育段校舍维修改造专项资金，落实每年生均10元的图书经费，继续实施每年不低于500万元的教育装备补助资金，并从2008年起提高对各校的装备补助标准。

 

　　从2008年起，实施3所办学体制改革试点初中招生名额全部分配到各小学，省一级重点中学招收保送生将30%左右的名额定向分配给各公办初中，公办高中招生的分配名额由原60%再适当提高的招生政策，同时公办初中新招的初一择校生将失去定向保送资格；强化综合素质的导向功能，在坚持和完善综合素质评价制度的基础上，从2008年起，恢复体育中考和技能类素质加分，并计入中考总分。继续实施体育、艺术、科技特长生的相应降分政策；加大农村初中的倾斜力度，完善城镇学校反哺农村学校的机制，每年安排一定的专项资金推行以 “捆绑式”为特征的集团化办学。