“我儿子以前比较懒，不过在这次活动中表现得很积极，竟然能为我洗脚了。第一次感受到儿子对我的孝心，真的很开心……”12月19日，在松岙镇小三年级学生卓晖辉的家校联系本上，记者立即被这样一段话所吸引。

　　说起儿子为自己洗脚的事，卓晖辉的父亲卓剑虹依然沉浸在当日的幸福中。卓剑虹说，上个星期五晚上9点钟，他看完电视后准备洗脚去睡觉，这时，上三年级的儿子跑过来说：“别动，爸爸，今天我给你洗脚。”“当时，我惊呆了，问他怎么突然想起给我洗脚。”儿子没回答，而是搬来凳子让他坐在上面，又提来一桶水，帮他把袜子脱掉，开始给他洗。“当儿子用一双小手帮我搓脚背的刹那，身上所有的疲劳都没有了。”后来，他从儿子那里知道，学校搞了个感恩活动，有一项就是回去给爸爸妈妈做些事。“这样的活动很有必要，培养了孩子的孝心和责任心，锻炼了他们的动手能力，对孩子将来的发展肯定有好处。”

　　在松岙镇小“感恩月”系列教育活动的策划书上，记者看到活动第四项——“体验一次爱心之旅”里共有3个小建议供学生选择：给父母倒杯水、盛碗饭、捶捶背、洗洗碗，减轻父母的家务负担；给父母洗脚；为身边的孤寡老人做力所能及的事，奉献自己的一份爱心。记者从家长反馈给校方的信息了解到，绝大多数学生都做到了。

　　为什么给父母洗脚？四年级的莫佳佳告诉记者，以前她给父母做事“明码标价”：拖地5角，洗碗1元，洗衣服2元……那时，她觉得花爸爸妈妈赚来的钱是理所当然的，可是算完“感恩帐”后，她发现家里一年收入3万元竟有五六千花在自己身上。爸爸妈妈赚钱很辛苦。“现在我做家务事都是心甘情愿的了，给父母洗脚是对他们的一个小小回报。”四年级的李森说，“以前都是父母帮我洗，当我帮爸爸洗过后，我觉得洗脚这事情也很麻烦，想起父母为我洗了不知多少次也没有怨言，我以后还要为他们洗脚。”

　　记者了解到，因为本次感恩系列活动在学生、家长和学校之间形成了一种良性互动，校方计划将活动进一步拓展，延伸到感恩他人、感恩社会以及感恩自然等方面。学校的这一想法得到了不少家长的认同。