中国宁波网讯(记者毛信意见习记者梅灵通讯员闻晓明)期末成绩单上不再只有文化课成绩，还有“个性特长”一项；考了一次后，如果对这一学科的成绩不满意，可以向老师申请重新命题再考，以最好的一次成绩计入期末成绩……记者昨天从北仑区教育局获悉，当地部分小学正在进行学生期末评价体系改革，全面考查学生的综合素质，激发学生的学习积极性。

　　特长也计入成绩单

　　现在正是期末复习备考阶段，北仑区大碶\小学的孩子们显得非常特别，别的学校孩子们埋头复习功课的时候，他们却练起跆拳道，吹起小号，玩起无线电。原来，从这学期起，该校尝试将学生的“个性特长”纳入期末考查，并注重平时的实践。

　　“学校原先只在个别班级进行试点，后来发现学生的积极性很高，效果也比较理想，今年便在全校进行推广。”大碶\小学李校长告诉记者，学校一直非常注重培养学生各个方面的能力，尤其在个性特长培养方面做了很多尝试，现在形成了“班班有个性、人人有特长”的氛围，对学生情操的陶冶起到了很好作用，也因此发现了不少音乐、体育方面的好苗子。目前正在上海音乐学院宁波教育基地就读的夏豹同学，对音乐的爱好，就是通过参加个性特长班培养起来的。

　　学生们纷纷告诉记者，他们都很喜欢这样的考试，对学习也更有兴趣了。 “这比我们自己送孩子去上各种学习班好多了，孩子更愿意学，能够长时间坚持，我们很欢迎的。”几位来接孩子放学的家长都为学校的这一做法叫好。

　　成绩不好再考一次

　　如果期末考试没有考好，能不能重考一次？这对许多学生来说，曾经是梦想，现在成了现实。大碶\小学这个学期做出一条新规定，允许在期末考试时，第一次考得不理想的学生重考一次。两次成绩中，取最好的一次计入成绩单。此外，北仑区华山小学等学校也推出了类似措施。

　　除了安排笔试外，北仑很多学校还推出不同形式的考试方式。如考英语时，几个学生一组来演英语小品、英语短剧，既考查学生的英语能力，又提高学生的兴趣。北仑区教研室副主任任老师说： “许多时候，单靠一支笔是测不出学生能力的。”