参加选修课的学生在绣“十字绣”。王建华摄

　　本报讯(许忠亚董祖浩)淡扫蛾眉、巧施脂粉，不久，清雅的淡妆在副教授级化妆师张老师的手下呈现，作为模特的女生走下讲台，成了同学们争相端详和研究的对象……这不是哪次演出前的准备，而是宁波市职教中心学校在2月26日上午的全面选修课上的一个镜头。吸引学生眼球的还有“十字绣”、花艺制作、调酒技术、车迷英语沙龙等课。

　　该校是浙江省学分制改革的试点学校，开设选修课，实行走班教学，取得了一定经验。为了深化学分制教学改革，每周二上午开放“全面选修课”。新学期伊始，全校除实习年级外，两个年级共1200余人均选报了自己喜爱的课，并且是在二三两节以往正常教学的时段内，全面开展走班教学。此次开设的50门选修课，既有传统的提升学生素养的文学艺术欣赏类课程，又有富有专业特色的Office高手、UG数控加工、三维动画技术、商务洽谈等技能提升型课程，还把生活艺术搬上了课堂。此外，开放的选课程序激发了学生对选修课的兴趣，在学分制软件环境中，所有学生都是在网上选课程、选老师的。同时，师资队伍走向开放，聘用社会技术人才来上选修课，满足了学生多方面、多层次的学习需求。

　　新的选修课课程公布时，像化妆技巧这类课也曾引起某些争议———是否会导致与德育准则相违背的现象？对此，选修该课程的学生笑着说： “我们不会把课堂上的‘作品’带入学习生活，等下次校园艺术节文艺汇演，我们可是小小‘化妆师’呢。”该校校长张国方说，实施教学改革，不能畏首畏尾，给学生一片自主选择的天地，有利于调动学生学习的主动性和创造性。