中国宁波网讯(苏善生 周均悦)浙江省教育厅、浙江省体育局、共青团浙江省委员会、少先队浙江省工作委员会日前公布了首批浙江省中小学生课外文体活动工程示范区，全省有11个县 （市）、区入选，其中我市的北仑区、海曙区、江东区、江北区、慈溪市等5个区 （市）榜上有名。

　　为深化中小学文体活动，浙江省教育厅、浙江省体育局、团省委、少工委从去年7月开始联合开展了中小学生课外文体活动工程示范区建设活动。我市所属各县 （市）、区积极申报和创建，把 “深入实施中小学生课外文体活动工程”作为推进素质教育，促进学生全面和谐发展的重要举措和全局工作的亮点来抓，活动开展一年来，取得了显著成效。

北仑：以“三节”为龙头

　　作为浙江省素质教育先进区、国家级基础教育课程改革实验区，北仑区一直非常重视学校体艺工作和中小学生课外文体活动。2004年～2006年，北仑区各中小学校运动场地新建、改建、扩建总投入7234万元，器材设备添置总投入679万元。目前，34所学校田径运动场达到了省市现代化学校标准，占全区81％，每一所学校的体育艺术场地器材达到国家配备标准。各中小学开足、开齐体育、艺术课程，使体艺课程开足率达到100％，同时还明确了学校的大课间和课外活动时间，确保每一个学生每天课外文体活动在1小时以上。

　　北仑区以办好全区教育系统艺术节、体育节和科技节 “三节”赛事为龙头，借助 “中国女排主场”优势，广泛开展群众体育活动，积极探索区校联动机制，推行“区级活动学校承办”的模式，促进了各类比赛活动蓬勃发展。该区还坚持开放学校资源，每年拨出100万元用于补助和奖励学校体育资源对外开放。

海曙：减负增效破难题

　　为全面实施全国中小学课外文体活动工程，海曙区对全区学校开展与文体活动有关的师资配备、课程计划、场地设施、经费投入等方面进行全面调研与普查。针对文体活动时间不足、场地不够、师资缺乏等难题，海曙区积极出台政策，减负增效、整合资源，大力推行晨间锻炼、午间活动、课间大活动和文体社团活动，由各学校根据学校实际，安排集中型、分散型的大小不一、灵活多样的文体活动，使学生在校课余时间得到充分利用，确保了学生每天不少于1小时的文体活动时间。

　　海曙区2007年共投入960余万元中小学生课外文体活动工程专项经费，建设和改造学校体艺场地 （馆）和增添文体设施，同时充分利用社区资源，将学校的文体活动空间拓展到社区，组织学生到社区周边进行活动。区政府教育督导室每年组织一至二次对学校体育、艺术教育工作进行专项督查，提出建设性意见，引导学校文体活动深入、持久开展。

江东：“一校一品”

　　近年来，江东区大力推进学校文体活动工程，努力促进学生健康快乐成长，举行学校体育节，开展阳光体育活动，打造 “一校一品”，开放学校体育场地，学生身体素质不断提高。朱雀小学的器乐，江东实验小学的合唱队、民乐队，东柳小学的腰鼓操，四眼碶\中学、荷花庄小学的书法，第七中学的篆刻，十九中学的剪纸，曙光小学的羽毛球，太古小学的足球均形成了一定规模，在全市都有很大影响，对全区学校的体艺工作起到了推动作用。

　　江东区2006年、2007年投入专项资金约3500多万元，加强学校体育活动场地、体艺专用教室的改建以及体艺器材设备的配备。2006年开始每年下拨150万元体艺器材配备维修专项经费，连续三年，区教育局每年投入100万元专项经费用于特色学校建设和奖励。

　　此外，江东区进一步完善评价制度,注重激励，开展了“江东之星”、“健身之星”、“才艺之星”等星级评选活动；对原有班主任的评价制度和学生综合素质单等进行改革；增加体育成绩在中考成绩中的比重。区教育局还把各校开展课外文体活动情况作为办学水平评估的重要组成部分纳入年度考核，作为文明单位、德育先进集体、特色学校评选的重要指标。

江北：让课堂迸发活力

　　江北区努力强化体育艺术师资队伍的培训和管理，建立课外艺术活动指导教师培训基地，组织了一系列有针对性的专业培训。通过内部造血人才培养，打造了一批学科骨干，形成了一支训练有素、素质良好的体育、艺术教师队伍。

　　近两年，江北区不断加大场地设施建设资金投入力度,文体设备整体条件不断改善,许多农村完小也完成了塑胶跑道和其他体育设施的建设，并先后投入资金50余万元用于学校文体设备建设与修补。在开展课外文体活动工程的同时，江北区确立了 《农村中小学生课外文体活动特色和创新研究》等多项课题研究，以课题引领带动教学研究，让课堂迸发出了活力。

慈溪：订全面发展规划

　　自2004年底开始，慈溪市积极实施 “体育艺术2+1项目”，以中小学生课外文体活动工程建设为载体，以规范中小学生课外文体活动内容和形式为抓手，着力培养学生的创新能力、实践能力、审美能力和自觉养成锻炼身体的良好习惯，努力构建活力校园、文明校园、和谐校园，取得了阶段性成效。学生课外文体活动的参加率达到98.5%，小学五、六年级学生 “体育、艺术2+1项目”合格率85.3%、良好率51.2%、优秀率23.8%；初中二、三年级学生分别为86%、50.8%、25.7%。

　　慈溪市制订了科学的全面发展规划，建立健全了市、镇（街道）、校三级组织领导体系，完善了考评制度，确保活动实施的经常性和制度化。2006年，市、镇 （街道）、校三级共累计投入1691万元，2007年又安排近700万元，用于学校体育、艺术、卫生器材配置和场地建设，全市目前有28所学校建造了体艺馆。

　　该市在实践中积极发挥评价的导向作用，提高创建活动实效，根据实际完善评价体系，测评工作与学生毕业等结合，评价结果与年度教育综合考核挂钩。