本报讯（闻晓明）日前，北仑区2008年农村教师调入城区岗位（学科）公布，共有25个，但实际报名参加进城考试的却只有15名。是什么原因使北仑的农村教师不愿往城里跑呢？“现在农村教师的待遇比城区高，近几年交通更加方便，农村教师在培训、评优评先上优先，农村学校特别是两镇一乡9所小班化实验试点学校在现代化教育装备上超过城区，况且现在北仑的每所学校都有自己的特色和品牌，教师在农村更有发展空间和潜力。”白峰小学校长胡海辉动情地说，“以前，教师一门心思想往城区跑，现在真的不一样了。”

　　“随着农村教师待遇的逐年提高，更多的优秀教师安心于农村教学。”据北仑区教育局副局长谢玲分析，“在北仑，每年都有一个农村教师进城区的考试，这两年来，报名参加考试的老师正逐年减少。2006年，教育局提供了18个农村教师进城的岗位，有27名教师报名，2007年，是16个岗位，20名教师报名。今年我们提供了25个岗位，但是只有15名教师报名参加考试。希望进城的农村教师少了，这就说明他们安心农村教育，只有教师安心农村教育，才能达到均衡教育的目标。”笔者从北仑区教育局了解到，为了让农村教育能够与城区教育一样发展，近年来该区一直致力于缩小城乡教师之间的待遇差距，从2002年起设立农村边远学校教师岗位津贴300元/月、农村完小教师岗位津贴150元/月，2003年区政府出资180万元购置9辆教师交通车，使农村教师坐上了“幸福专车”。2004年起，教师的岗位津贴与年度考核奖逐年增加。2007年，该区在教师工资统发的基础上，对义务教育段教师奖金福利实行统一发放，真正实现了同区同酬。今年起两镇一乡281名农村教师又实行了人均220元的任教津贴。

　　“农村教师的待遇跟城里一样，甚至高于城区，上下班也方便，我就更能安心在这里上班了。”梅山中学的刘老师说。“实现待遇同城化，是稳定农村教师的第一步。”北仑区教育局副局长谢玲说，“为了让更多优秀的教师到农村工作，北仑区教育局还实行了骨干教师区管校用的制度，每位骨干教师都要有到农村工作的经历。”笔者还获悉，在刚刚结束的北仑区2007学年教坛新秀评比中，该区梅山中学共有4名新教师同时荣获区教坛新秀。“这在以前是不能想象的。”梅山中学一位老师说。过去海岛教师外调频繁，造成整体师资匮乏。“很多教师往往会觉得在农村学校教学不能得到提高。”这也是农村教师流失的一个重要因素。为了让海岛、农村的年轻教师的能力得到不断提高，各农村学校和城区的学校进行了结对，城区优秀骨干教师和农村学校的年轻教师之间形成了一帮一、一带一的关系。2005年秋起，北仑区率先在东部农村学校启动小班化教育试点，为了让更多的农村教师投入到小班化教学中去，北仑区教育局、街道（乡镇）在资金上予以倾斜，设立专门的培训经费，多次组织农村教师到上海等城市培训学习、使农村年轻教师迅速成长。