有没有听过“2+1”教育模式

　　大三一开学，头一件事“顶岗实习”

　　本报讯 对浙江纺织服装职业技术学院的2500余名大三学生来说，今年的新学期有点特别——开学后，他们将直接被安排到企业“顶岗实习”，期满一个学年后，才能拿到毕业证书。

　　这种“顶岗实习”是近年来的新“产物”，是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2+1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习12个月，然后由学校统一安排就业。

　　事实上，本月２６日，一场大规模的“顶岗实习招聘会”就在浙江纺织服装职业技术学院举行。来自宁波维科控股集团、宁波太平鸟服饰有限公司、雅戈尔集团等省内外的185家单位进场揽才，提供服装设计、纺织品设计、国际贸易、物流管理、营销及其他各类职位2700余个。而对服装设计、纺织品设计等各类用工有着大量需求的众多纺织服装企业，则开出800-1500元不等的实习工资。一天下来，共有1500多名大三学生现场和用工单位达成“顶岗实习”意向。

　　“这次新学期刚报到，学校就安排了这样一次招聘会，开学后我们都要到工厂里去实习了。”纺织服装学院一名大三学生告诉记者。

　　“之所以实施‘2+1’教育新模式，是因为许多学生尽管通过大学二至三年的高职教育，但在心理素质和社会承受能力以及生产第一线所急需的技能方面仍有很大的差距。缩短这些差距的最佳途径就是‘顶岗实习’。在这一年时间里，同学们将要经历从一线基础工人到一线技术员再到技术干部的过程。”浙江纺织服装职业技术学院招生就业处处长胡斌称。

　　根据计划，“顶岗实习”双向选择之后，学院还会继续把一些未找到中意实习单位的学生推荐到相应企业。

　　为了保证2500余名大三学生的实习质量，学院还和每个招收“顶岗实习生”的企业达成协议：学院和企业分别指定一名老师或师傅，对这些实习生进行跟踪指导，直到合格。学生通过顶岗实习后，在毕业前与企业签订就业协议，转为企业的储备干部或定为正式员工。

　　“‘顶岗实习’不光是学习技能，将教会我如何去做一个社会人。这一年，将让我懂得如何去做一个合格的企业人。”一名浙江纺织服装职业技术学院大三学生告诉记者。

　　“送学生去企业实习，让他们时时刻刻面对各种难题，比如要安排好生活，要联系专业对口的实习岗位，要注意安全问题，要协调学校与企业、学校与学生、学生与企业等各方面的关系。现在的学生很聪明但是也很娇惯，自我意识又强，一下工厂立刻会暴露出很多问题，‘顶岗实习’将让他们明白，只有零距离接触社会，才能真正全方位地成长。”浙江纺织服装职业技术学院教务处处长林建萍称。