今天，新学年的第一天，我区14万名学子，背着书包开始了全新的学习生活。今天，鄞州教育事业也翻开了崭新的一页，读高中的学生全部免交学费。这标志着我区再次走在全国前列，全面实现12年免费教育。

　　从“有书读”到“读好书”，鄞州教育事业不断向着公平、优质迈进，而在教育方面的不断加大投入，则是教育事业发展的有力保障。

　　跨越：12年免费教育，让更多群众享受发展成果

　　昨天下午一时半，鄞州高级中学高一新生杜露夏从塘溪镇坊前村的家里出发，怀着兴奋的心情，赴新学校报到。在她随身带的书包里，除了笔、本子等新添置的学习用品，还有两本厚厚的词典。

　　她的父亲也同样兴奋，女儿从初一下半学期起，就享受了免费教育，没想到今年秋季起，读高中也能免费了。他算了笔账，前后5年半时间，至少为家里节省了七八千元的开支。“这项政策对我们老百姓来说真是太好了。”他由衷地对记者说。

　　免费教育的有序推进，鄞州总是领先于人，鄞州经验为很多地方实施免费教育提供了经验和示范。市委常委、区委书记寿永年表示，十年树木、百年树人，全面实现中小学生12年免费教育，可以让更多群众享受到鄞州改革开放的成果，这是带动鄞州今后经济更好更快发展的人才引擎。

　　简单回顾一下鄞州免费教育的历程：2002年，我区开始对低保家庭、孤儿等特困学生实施免费教育。2004年秋季对部分义务段山区学校的全体学生实施全免费教育。2005年秋季，全区义务教育段和高中段随班就读的残疾学生实行12年免费教育。2006年春季开始，区财政每年投入专项经费3700万元，在鄞州区公立学校就读的7万本区常住户籍适龄儿童全部享受全免费义务教育。2006年秋季开始，又对全区义务教育段学校就读的非鄞州区户籍学生和民办学校就读学生免除学杂费。

　　2007年秋季起，我区对职高实施免费教育，1.5万名职高生受惠。2007年底，我区又把教育免费的范围扩大到普高教育阶段，全区实施从小学到高中12年免费教育，让更多群众充分享受经济社会快速发展成果。从2008年秋季起，全区1.3万名普高学生的学费都被免除。我区在全省率先实现12年免费教育后，财政每年投入1.3亿元，近14万名中小学生受惠。

　　区教育局局长李永明表示，我们一直以来都以可延续的理念来重视教育发展，这也是我区多年来能够走在华东教育改革前列的重要原因。

　　百姓：生活在鄞州，是一种幸福

　　杖锡学校校长应良淼告诉记者，4年前，学校近200名学生享受了免费教育，到2006年后，又免除了学生的住宿费，如今，高山区学生还能享受免费的营养午餐。近年来政府不断地以补助方式关怀着这些孩子，让他们觉得，生活在鄞州，是一种幸福。

　　来自江西的石国美是高桥阳明学校6年级学生，今年秋季将进入初中就读。但他的父母说，如果不是在鄞州，孩子的命运可能就要改写了。因为石国美兄弟俩都在阳明学校念书，父母打工的收入难以负担兄弟俩的学业，如果不是免费教育的政策出台，国美可能已辍学了。如今，这个新鄞州家庭的孩子同样享受到了快乐成长的幸福。

　　姜山镇的陈效微目前已是鄞州职业高级中学计算机专业高三学生，家境困难的他，也是因为去年享受了免费教育才使学业得以继续，他还打算以半工半读的方式去高校深造。该校校长林邦安说，近一年来，职业教育免费的成效有目共睹，很多类似陈效微这样的学生因此改变了生活的方向。

　　学校：让学生们享受学习的快乐

　　昨天早上，鄞州中学高二学生徐婉娜高兴地说：“今年可以免交2000多元钱，家里负担轻了，父母会在购置书籍、文化用品等方面加大投入。”

　　对于不少家庭，省下的学费确实能在其他方面增加投入，提高生活质量。而对于学校的老师、校长，则从12年免费教育这一惠民举措上想得更加深远。

　　张磊是鄞州高级中学的政治教师，她说：“免费教育对民生的改善、公民素质的提高有着重要的意义，也是实现教育公平、提升素质教育的一个手段。这样能让更多的孩子有书读、读好书，我们教师则希望每个学生都能享受学习的快乐。”

　　地处中心城区的东湖小学校长沈斌认为，免去经济上的部分压力，家长对孩子教育有了更高的要求。这也意味着今后鄞州教育工作更要在“读好书”上下足功夫。

　　反响：期待“鄞州效应”的影响更深远

　　12年免费教育成为鄞州发展教育事业独特的探索方式，可以缓解乃至消除教育不公。因为，要缩小收入差距，首先就要缩小教育差距，保证下一代接受尽可能平等的教育，这是一项基本的发展权，也是一项基本的人权。所以，我区的这一惠民举措在社会上有着深远的影响。

　　刘先生是某企业高管，是新鄞州人，他特别赞赏鄞州在教育上一次次加大投入，觉得这是功在千秋的好事，不仅是重视民生的反映，更能提高区域的竞争力，推动可持续发展。

　　宁波大学教师教育学院陶志琼教授告诉记者，其实欧美很多国家公立的中小学校都是免费的，这不仅是经济实力的体现，也是政府对教育的重视。如今，鄞州也走出了这一步，这能让更多的人接受更高层次的教育，最终推动民众文化层次的提高，提高社会的文明程度。

　　不少教育界人士希望12年免费教育，能把高中和中职教育作为孩子们进入社会前的“预备班”，并正面促进教育改革，使高考不再成为初、中级教育的惟一指挥棒，促进教育现代化。