其实，很多中老年职工渴望充电再展第二春

图为中老年教师培训班学员正在认真接受培训。

　　9月中旬，鄞州区第一期中老年教师培训班开班，26名45周岁以上的教师成了学员。对中老年教师进行培训，这在全省乃至全国鲜有。在开班之前，鄞州区教育局已经下发了文件，要求全区所有45周岁以上的教师必须进行轮训，这个班只是一个开始。

　　中老年教师被培训遗忘

　　据鄞州区教师进修学校校长屠浩龙介绍，近几年，各地中青年教师培训红火，比如教坛新秀培训、中青年骨干教师培训、学科带头人培训等，而中老年教师似乎成了一个被遗忘的群体，绝大多数远离培训。中老年教师的计算机、普通话能力以及教育新理念等，都无法与年轻教师相比，有些人因为不适应课程教学改革，慢慢地被边缘化，不再担任主课老师或毕业班老师，他们拥有的丰富教学经验被浪费。

　　今年9月，为提高中老年教师的教学水平，促进全区师资队伍均衡发展，鄞州区制订了《鄞州区“中老年教师轮训工作”行动计划》，决定从当月开始，对全区45周岁以上中小学中老年在职教师分期分批进行一学期的带薪、脱产、免费培训，以便使这些临近退休的教师再次成为单位的骨干。

　　“其实，老教师是学校的一笔财富，这些人普遍敬业，对学生要求严格，有丰富的教学经验，只要再补充一些现代科学知识和教育理念，他们在退休前的几年仍会成为学校的骨干。”屠浩龙说。

　　需要什么知识就开什么课

　　前天，记者在鄞州区教师培训学校看到，该校为这批45周岁以上的教师学员制订了不同于中青年教师的培训内容，分为理论和实践两部分。理论部分主要包括新时期教学基本技能、教学理念、教育政策法规、新课程标准解读、学科教材分析及教学设计等，这其中上得最多的课程就是计算机和普通话；实践部分主要是在开展骨干示范、学员互动的同时，进行说课、评课及撰写教学反思等活动。

　　最新鲜的是，这个班的课程表是动态的，即每上完两周课，鄞州区教师进修学校的老师就要和所有学员开一次座谈会，听听他们的意见，然后安排下面两周的课程。“我们第一次办中老年教师培训班，指导思想是学员需要学习什么，我们就开什么课。”鄞州区教师进修学校副校长任洪说。

　　老教师坦承需要充电

　　横溪镇中心中学55岁的科学教师俞鹏年告诉记者，时代变化太快了，作为教师，自己身上的短处显得更明显，而有些长处慢慢变得用处不大了。他最大的短处是不太会讲普通话，上世纪八九十年代，学生全是本地的，他在课堂上讲宁波话，学生都能听得懂，可到了2000年以后，班里的外地学生越来越多，现在已经快占到学生总数的一半了，自己用宁波话上课，外地学生听不懂，常要他再说一遍，可有的话他即使再说一遍，学生也听不懂，他只好用粉笔在黑板上写。他自己心里也感到不是滋味，觉得挺对不起外地学生的。俞老师说，他有一个长处是算盘打得好，十多年前学校里没有电脑，许多老师找他帮忙算学生成绩的及格率，而现在，年轻老师在电脑上点点鼠标，学生的及格率甚至表明一个学生进步程度的数据马上就出来了。

　　“现在，在这个培训班里，我们已经开始学习普通话和计算机了，我发现只要静下心来，这些东西并不难学。培训完后，再加上我已有的教学经验，教学水平肯定不会比年轻人逊色，我会在退休前发挥更大的作用。”俞鹏年说。

　　开班20多天无人迟到早退

　　“听说派我去培训，我简直有些受宠若惊，因为我已经有5年没有接受过培训了。”前天上午，鄞州区横街镇中学50岁的数学教师毛植荫，说起自己两个月前得知要去培训时的情景，还很激动。

　　据鄞州区教师进修学校副校长任洪介绍，这些中老年教师非常珍惜培训机会，一些教师每天早上6点多就起了床，转3次公交车赶来上学。目前，培训班已经开班20多天，无人迟到或早退。

　　记者了解到，鄞州区中老年教师占到教师总数的10%以上，在各初级中学，45周岁以上的教师更是占到教师总人数的13.86%。

　　应重视对临近退休员工的培训

　　昨天，记者在我市一些企事业单位做了一番调查，发现很多单位都不再将45岁以上员工列为培训对象。一位人力资源主管坦言，员工一上45岁，为单位效力的时间就不会太长，从效益的角度来看，还是培训年轻职工合算，而且年轻员工接受力强，容易培训。

　　南京大学社会学博士夏雨禾认为，社会在重视对年轻人培训的同时，还应该重视对临近退休员工的培训，这些员工有许多经验，是年轻人通过培训所无法获得的。他们的经验加上对新知识的掌握，在工作上往往会激发出年轻人所无法比拟的力量。（记者 杨静雅 通讯员 周静刚 实习生 姚军 王静）