404班学生在校园内开设的“爱心小卖部”生意兴隆。（严 龙 唐鹏炯 摄）

　　江东实验二小提前培养学生的“应世能力”

　　本报讯（记者陈 敏）你是“交警”，我是“城管”，他是“外交部长”……为提前培养学生适应社会的“应世能力”，江东区第二实验小学特别建起了“启航城”，给每个学生分配了一个社会角色。

　　昨天下午，“启航城”正式启动。这是一个集趣味性和自主性于一体的虚拟城市，以班级为单位，设立“外交部”、“体育局”、“交通局”、“环保局”、“报社”、“红十字会”、“书店”、“小卖部”等14个寓教于乐的实践单位，下设各类社会化的小岗位，由学生自主运营。当学校迎接来宾参观时，“外交部”的部长智囊团就开始行动了，他们率领着接待组、影像组和记者团的小成员们，有序地开展接待任务；“交警队”的“警员”们则在课余之时，在“城市”中巡查，一旦发现楼道中发生了如奔跑冲撞等“市民”因不遵守“启航城交通规则”而引发的“交通事故”，就立即按照“城市交通管理条例”予以“处罚”教育；“启航城小卖部”是最受“市民”欢迎的场所，采购组、会计组、出纳组、销售组和后勤组等多个机构成员分工配合，本着薄利多销的经营理念，给众多“市民”提供方便。

　　据该校校长陈伟忠介绍，从小培养学生各方面的能力在教育中显得十分重要。“启航城”就是一个紧密联系现实生活，适合孩子们实践体验而让每个孩子能够载着梦想而启航的地方。

　　小学模拟大社会，“启航城”同样受到了家长们的认可。301班一位姓张的学生家长表示，这种活动方式很好，有利于提高学生的综合素质，希望能坚持下去。