人大代表吴小平（左）、政协委员宋佩芬接听民声热线。记者 王鹏 摄

　　昨天，市十三届人大代表、宁波十五中学校长吴小平，市十三届政协委员、宁波第二中学副校长宋佩芬走进本报“民声热线”，就中考加分、家教补课、文理分科等热点问题倾听了市民的声音。

　　加分政策尚未出台

　　昨天，不少市民打进电话询问，今年中考加分政策有何变化，并就去年中考加分政策提出了各自的看法。同时，部分市民建议，中考采取“先公布分数再填报志愿”的方式。

　　两位代表、委员表示，今年中考加分政策预计要到四五月份才会出台，目前还无法预知政策会在哪些方面进行调整。

　　宋佩芬委员表示，在中考录取时，同档次学校的录取分数线相差5分到10分，如果一些加分项目的分值过高，难免会产生一些异议，对别的学生不太公平。宋佩芬认为，20分是一个较大的坎，从某种程度上说，与其在好学校中做“凤尾”，不如在普通学校里做“鸡首”。

　　两位代表、委员认为，先填报志愿与先公布成绩都有利弊。宋佩芬委员认为，与高校的全国性招生不同，高中依赖的是本地生源，因此在尽可能保证成绩优秀的学生能进入师资力量相对较好的学校就读外，还要考虑学校与学校之间的平衡和竞争。吴小平代表表示，可能会把加分的政策写进今年的人大议案中。

　　家教补课困扰各方

　　北仑区教育局去年曾出台相关政策，对从事有偿家教、师德表现不佳的在职教师，经查实，予以批评教育，在教师职务评聘晋升等方面实行师德“一票否决”。昨天，不少学生家长致电本报“民声热线”，与代表、委员讨论“有偿家教”问题。

　　宋佩芬委员表示，家教和补课的确是个难解的题，长期以来一直困扰着学生、家长、老师和学校。一方面，很多家长和社会人士均认为有偿家教败坏了社会风气，影响了人民教师的形象，但另一方面，也有不少家长四处求人，希望能为自己的孩子找一个好的家教老师。吴小平代表指出，正因为存在社会需求，才使得有偿家教成为一个敏感话题，而无法在短时间内用取缔的方式“一刀切”。由于不同学校之间的师资力量存在一定差异，必然导致部分家长在孩子完成学校学习任务之余，需要给孩子另外加压。

　　宋佩芬委员认为，在既定的高考政策没有发生本质改变的环境下，考试和分数在今后一段时期内还将是家长和学校关注的焦点，因此想要解决有偿家教及补课问题并不容易。

　　分科涉及高考改革

　　针对当前网络上讨论非常火热的“文理分科”问题，宋佩芬委员也谈了自己的观点：文理不分科，一方面有助于提升学生的综合素质，使得他们的知识结构更加全面；但另一方面，在现有高考体制下，如果贸然取消文理分科，意味着学生的学习考试内容将从原来的6个科目增加至9个科目，学习压力之大，可想而知。即便是实行了“文理不分科”，无论是对学生、家长，还是对老师、学校，都需要一个适应过程。从根本上说，文理分科问题涉及现有高考制度的改革。