本报讯（曹纪伟）为提高教科书的使用效益，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的思想作风，关爱他人、助人为乐的思想品德，增强学生保护环境、节约能源的意识，北仑区长江小学从新学期开始着手做好教科书循环使用推广工作。

　　该校把循环使用的教科书作为中小学的教育装备，由学校集中统一管理，学生免费使用，不属于学生个人所有。学校按学生人数足额配备，人手一册，将新的教材统一进入图书室后，由图书管理员统一做好教材的分类、登记、整理和编号工作，专柜集中保管。同时学校实行任课教师包管责任制，定期引导学生对所使用的教材进行维护，经常在班级开展教材维护展评活动。由科学、音乐、美术（艺术）、信息技术《教科书循环使用管理制度》中明确了科任老师的具体责任及奖惩规定，教育学生用书时做到不乱写、不乱画、不署名，无破损、无缺页、无污染、无褶皱。期末，该校还将组织一次“教材循环使用”评比表彰活动和经验交流活动。