本报讯 “我们学校本周四要组织学生去春游。有同学不愿意去，学校说此项活动是社会实践，不去的话期末不给加学分。这样做合理吗？”前天，宁波第二高级技工学校一名学生给本报帮办记者打来了电话述说此事。

　　这位同学说，上个星期学校发了通知，本周四组织大家去达蓬山春游，周一报名统计人数。有好几位同学都不太愿意去，大家觉得全校的学生一起去同一个地点游玩，没有选择性，大家有些不乐意，另外每个人还要交１２０元钱，这对一些家庭困难的家长来说也是一种负担。

　　给记者打电话的这位同学告诉记者，也许是报名的同学不多，周一下午，班主任老师又重新说了一次春游的事，“这一次，老师说不去的同学期末时不给加实践活动中相应的学分。大家看在班主任老师的面子上，多数都决定去。”这位同学说自己也拉不下面子只好决定去。但大家总觉得学校这样做有些不合适。

　　带着同学们的疑惑，记者联系了宁波第二高级技工学校。政教处的张老师解释说，这次学校组织的春游活动，作为学校的一项集体活动列入社会实践的内容。上周，他们通过学生向家长发放了“告家长书”，说明了情况和收费标准。到周一统计人数时，学校发现有相当一部分学生不愿意参加。经班主任调查，存在着部分学生向家长拿了钱却不报名的情况。于是，学校周一晚上连夜召开班主任会议，由班主任动员学生积极参加。张老师分析，“周四春游一天会比较累，周五学校会放假一天让大家回去休息。有学生想趁机自己出去玩，所以向家长拿了钱却不参加春游。”而且学校组织学生春游的目的也不仅仅在于游玩，“其实达蓬山有不少优秀的人文景观值得一看，这和学校倡导的教育内容相吻合。”对于学生所说景点会过于拥挤的问题，张老师表示这点学校也已经考虑过。“学校共有学生１８００多名，达蓬山有３个景点，我们会根据年级、班级的不同，安排分散参观游玩，不会过于拥挤。”

　　“根据学校的学分制中加分的规定，参加学校集体活动和社会实践，期末可以加学分。这次，未能参加春游的学生期末所加学分肯定与参加春游的学生有所区别。”张老师还介绍说：“这次春游，特困生的费用是全免的。对于其他贫困生，学校也会减免一半费用，一个班级大约有两三个名额。”

　　记者在调查中却也听到了不少学生的呼声：学校的社会实践最好采取开放的形式，启发学生通过多种方式、多种渠道来提高自己的社会能力。在学校规定的学业课程中，往往以老师“命题作文”为主，但社会实践最好让学生自己做主。

　　今天上午10时许，记者从校方了解到学校已发出紧急通知，因雨天该活动已延期。