如何让孩子爱上课外阅读？

　　很多家长都为自己的孩子不爱课外阅读，而喜欢看电视、上网或者玩游戏而烦恼。上周在海曙柳锦社区举办了这么一堂特殊的讲座，主讲的是社区里的退休教师王亚萍，她帮在座的家长分析了孩子为什么不爱课外阅读的原因：

　　孩子不爱看书，是因为书里没有孩子感兴趣的内容。那么，如何选择让孩子感兴趣的书籍？而这些书又能对孩子的学习和成长有所帮助呢？“这其实是一对矛盾，”王老师说，“多和孩子互动交流，是破解这一矛盾的关键。”

　　就拿小学生学习的《将相和》这篇语文课文来说，孩子们学习了课文后，一定很想了解廉颇、蔺相如的其他一些知识，就可以找些战国时期的故事书，这样一来可引导孩子阅读，拓宽知识面；二来可以帮助孩子深入了解课文，培养孩子的阅读兴趣。

　　社区小画展成了交流大舞台

　　上周，江北姚江社区举办了一次小小画展，这个画展是由孔浦街道的姚江、白杨、文竹３个社区的小朋友们拿出自己的作品举办的，绘画的种类五花八门，内容也是千奇百怪。

　　听说自己的作品上了“画展”，这些社区的小朋友们都去参观。听说自己身边的同学办了“画展”，没有“作品”参展的小伙伴们也打算到现场去取取经，看看别的小朋友画了些什么。现场每天都有许多小朋友，大家凑在一起，评头论足，互相交流，互相学习，拉近了彼此的距离，小小的画展就这样成了孩子们交流的大舞台。

　　让孩子在游戏中学会团队合作精神

　　你知道一个叫“桃花朵朵开”的小游戏吗？游戏大概需要１０个孩子参加，由裁判起头说“桃花朵朵开”，大家跟着问“开几朵”，然后老师会给出一个数字，如“开５朵”，这时，大家就要迅速在身边凑齐５个人，不管是否认识，合作的关系就从这一刻开始了。觉得新鲜的孩子们又是拖、又是拽，有的甚至“打劫”一样组队。不管怎么样，总算是完成了任务。

　　组队完成后，新的游戏又来了，这回考验的是在短时间内互相认识，记住对方组员的名字。每２组各自蹲在一块幕布的两边，老师一声令下，幕布放下，两组必须马上站起一名组员，然后迅速说出对方名字，说错或者说慢了的就被淘汰……孩子们说，通过这个游戏，可以知道团队协作的重要，因为大家只有互相分享，合理安排与分配，才能取得最后的成功。看了这个游戏，你是否也可以和身边的小伙伴一起试着玩一下呢？

　　７６８社区记者 范洪

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