中国宁波网讯 昨日，一份专业研究报告《中国城市教育竞争力比较——探寻宁波方位》，在中国社科院学术报告厅举行首发式，这个报告将国内３２个城市的教育竞争力排出了座次。报告显示：宁波教育有较强的竞争力，在１６个长三角城市中排名第５，在浙江省内１０个城市中仅次于杭州。

　　这份报告由中国社科院财政贸易与经济研究所旗下的“全球城市竞争力项目组”与宁波市教育局联合推出，是中国社会科学院与宁波市人民政府实施“院市合作”之后，所取得的一项重要研究成果。 项目组由国内外知名的城市竞争力研究专家倪鹏飞教授领衔，一大批中青年研究专家加盟其中。

　　为什么选择宁波作为案例研究对象，倪鹏飞教授说：“从当今流行的行政和经济区划看，宁波集多种角色于一身：计划单列市、副省级城市、长三角经济圈重要城市、浙江省内重要城市、沿海重要开放城市等。这样一个具有多维身份的城市，必然在众多的观察和研究领域有相当的典型意义。”

　　该报告研究视角独特，分别按照计划单列市、副省级城市、长三角地区、浙江省等不同区位，对３２个城市的教育竞争力进行了多角度的透视。报告使用的研究框架和方法也都是目前国际上最前沿的。最重要的是，该报告在梳理国内外大量文献的基础上，针对中国城市教育的具体实践，建立了一个迄今为止城市教育竞争力领域最为完整的指标体系。

　　结果显示：５个计划单列市的教育竞争力的排名次序是深圳、厦门、青岛、宁波和大连。而１５个副省级城市的教育竞争力的排名次序是深圳、广州、厦门、成都、杭州、青岛、宁波、大连、沈阳、济南、南京、武汉、哈尔滨、长春和西安。在长三角１６个城市的竞争力排名中，位列三甲的城市分别是：上海、苏州和无锡。杭州、宁波和绍兴紧随其后位列第４至６名。排在第７至１６位的城市依次是常州、嘉兴、南京、湖州、镇江、舟山、温州、南通、台州和扬州。浙江省内１０个城市的竞争力水平按照高低顺序依次是杭州、宁波、绍兴、嘉兴、湖州、舟山、温州、台州、金华和丽水。

　　总体上来看，宁波的综合教育竞争力指标表现比较抢眼、极具优势。从投入和产出的匹配程度来看，二者是均衡的。实现了教育与科技文化、经济社会的协调、同步发展。各项教育政策较为到位，民办教育有待改进。重教就业观念突出，素质教育尚存差距。物力资源投入方面，设施条件先天不足，后天发展优势突出。功能产出方面，贡献影响同比较强，局部矛盾有待进一步化解。

　　东南商报记者 毛信意