中国宁波网讯 新学期开学没几天，江东第二实验小学东校区103班的张开小朋友告诉妈妈一件新鲜事，他们班老师的办公室就设在教室里，他们有什么问题随时可以问老师，可方便啦。

　　老师办公室搬进了教室？昨天，记者到了该校区才知道，这是该校区新学期推出的一项新举措。记者注意到，在该校区一、二年级教室里，教室最前面和最后面分别设置了一张教师办公桌。在103班，朱老师正在讲台前给学生讲解数学题，语文老师则在教室后排批改作业，中间时不时地看一看孩子们的坐姿、写字姿势等。

　　据江东第二实验小学校长陈伟忠介绍，之所以采取这一新尝试，目的主要有二：一是低年级段学生的教学重点，应该是培养学生良好的学习习惯、行为规范，按多年的教学实践，刚跨进小学时，学生们大多站在同一起跑线上，但几年以后，学生与学生之间之所以产生巨大的差距，关键就在学习习惯和行为规范的差距，可以说，良好的学习习惯和行为规范对孩子的一生都将起到深远影响。但按照传统的教师办公模式，教师很难对学生的学习习惯和行为规范进行全程跟踪培养，而采取这一新办法可以促使全班学生早日养成良好的学习习惯、行为规范。二是这一举措可以拉近教师与新生的距离，增进师生之间的感情。

　　教师办公室搬进教室这一新举措得到了老师们的认可。今年刚参加工作的邬晶老师虽然才上课几天，但已经与班上38名学生相处得跟多年朋友似的，她开心地说，这全得益于创新的办公模式。另外一些老师则反映，由于在教室里办公，每一个学生的作业都可以做到面批，所以虽然刚开学，但学生们入门的速度明显快多了。

　　教师办公室搬进教室同样受到了家长们的欢迎，昨天，一位前来接孩子的陈姓家长开心地说，老师在教室办公，一来可以保证上课的纪律，二来可以发现学生的学习和行为习惯问题，并及时解决。

　　宁波日报记者 陈敏 通讯员 胡红莉