中国宁波网讯 从这个学期开始，江东实验小学的陈舒恩老师，每天有了一份“作业”——填写学校发的《教师专业成长册》。她告诉记者：“这本专业手册，可以记载自己专业成长的轨迹和收获。在这3年里，我可以看到自己成长的每一个脚步，体验作为教师的职业幸福感。”

　　与陈舒恩老师一样，江东实验小学的86位教师，都拿到了这本崭新的专业成长册，用来记录自己未来三年的专业成长。这本成长手册分为“教师专业成长三年规划”、“公开课教案”、“听课记录表”、“教育教学研究”、“感悟与收获”、“师徒结对记录”、“校本研训记录本”和“荣誉栏”等8个栏目。除这8个固定栏目之外，学校还鼓励教师根据自己的教学风格和研究需要，开辟具有个性特色的专题栏目。

　　据该校师训部门的一位负责人介绍，制定这本手册，目的在于帮助老师们在明确发展目标的基础上，把平时开展的教育教学研究活动的资料不断积累起来。

　　东南商报记者 毛信意 通讯员 蔡忠明