中国宁波网讯 2010年伊始，宁波国家高新区外国语学校辛文博、楮园园等8名学生获得“首批优秀小先生”称号，这是该校因课堂教学改革而带来的学生评价的变化。

　　我国著名教育家陶行知力主“小先生制”，而在高外“自主学习、合作探究”为主要特征的课堂上，我们会经常看到一些学生边写边讲，或陈述自己观点，或分析解题思路，或帮助解答同学质疑等，俨然一名老师在给同学上课。

　　为凸显学生自主学习、同伴互助的学习方式，该校在学生课桌椅摆放上、在教学组织形式上均进行了有利于学生间相互探究的改革，在对学生评价上也随之发生了变化。如过去把认真听讲看作是优秀学生的重要标志，现在则把积极参与、大声发言、敢于质疑等看作是优秀学生的必备条件。

　　东南商报记者 罗健