■热点话题

　　孩子“唯我独尊”令人忧

　　政协委员呼吁加强青少年思想品德教育

　　中国宁波网讯 社会正处在急剧转型时期，城乡的经济结构和利益格局发生了重大变化，青少年一代的教育问题面临着愈来愈大的挑战。如何抓好青少年的思想品德教育，成为这次政协会议上委员们高度关注的一个话题。

　　“唯我独尊”意识严重

　　目前，在青少年学生中，很大一部分人不懂得怎样做人。政协委员李维国举了一个例子：有一次，在学校的电梯里，有几个学生先进去了，此时，他们看见校长正急匆匆地过来，但他们还是不等一下，就直接关上电梯门上楼了。

　　这种冷漠的态度，顿时让这位校长感到有一股寒气袭来，同时也让他深刻地反思：“这是我们的教育出现了问题吗？”

　　胡建萍委员列举了一些例子，形象地反映了现代家庭普遍存在溺爱现象。她说，现在的家庭，多数为独生子女，父母事事让着孩子，喂饭时，家长追着孩子一口一口地喂。在有的家庭里，孩子还敢打长辈，长辈却不敢打孩子。玩游戏时，孩子只能赢，不能输；孩子喜欢什么，家长就送到身边，从而使孩子养成了一种“唯我独尊”的思想。因此，在他们离开家庭后，一旦遇到挫折时，就会感到这个世界变了，自己受不了，甚至产生厌学或厌世的情绪。

　　抓好学校德育教育

　　李维国委员认为，教师是学校教育的实施主体，教学水平高、品德高尚的老师，会给学生健康成长带来深远的影响。教师要成为学生的良师益友，如果老师不理解学生的内心，不把自己的关注点转移到学生的内心世界，教育就丧失了其本质。

　　因此，教育部门和学校应对教师进行有效管理，对学生进行卓有成效的思想品德教育，让学生学会感恩，学会一定的劳动技能，教会他们如何树立自己的目标，如何管理自己的情绪，如何面对挫折，懂得珍爱生命。

　　建立家庭教育辅导站

　　很多孩子的问题小时候就形成了，而母亲是孩子的第一任教师，为此，叶巧红等委员建议：推进母亲素养工程，从妈妈建立“孕妇卡”之日起，便要接受系统的教养孩子的培训，以提高年轻父母养育孩子的能力，提升下一代体力、智力质量。

　　胡建萍委员建议：为提高家长们的家庭教育水平，倡导科学的教育方法，建立家庭教育辅导站。各中小学要组织发动离退休教师，积极参加校外教育辅导站工作，帮助开展各项活动，鼓励和支持责任心强、热爱校外教育工作、经验丰富的在职教师，参加校外教育辅导站工作，市教育局对参与校外教育辅导站工作的在职教师的工作纳入考评体系。

　　辅导站可向家长宣传现代科学家教方法，帮助家长树立为国教子、以德育人的家教理念，开展家教讲座和家教咨询服务等；关注单亲家庭子女、家庭困难儿童、“后进学生”、部分闲散青少年、外来务工人员子女等特殊群体儿童。

　　声音

　　创建“阳光网吧”

　　胡珍玉委员建议：目前，青少年沉溺于网络的问题十分突出，依靠堵是没有用的。为青少年营造健康的上网环境，才是改变青少年网络成瘾现状的根本方法。

　　学校、工商、文广等部门应通过先进技术，创建“阳光网吧”，筑牢“防火墙”，建立“博看网期刊数据库”、“文化资源共享工程”等数据库和接入点，利用现代网络的强大功能，使未成年人轻松浏览健康网站。并根据孩子们的特点，收录党政、时事、军事、文学、科技等丰富多彩的内容，引进多种教育辅导实用知识，以及梦幻西游、中国象棋、ＱＱ宠物等各种经文化部游戏产品内容审查委员会认可的适合未成年人的网络游戏。

　　“阳光网吧”可以设在市、社区图书馆电子阅览室和各学校，同时确定“阳光网吧”为非营利上网场所，服务对象主要为未成年人。

　　“阳光网吧”在暑假期间可以免费向未成年人开放，由政府支付所有费用。背后折射的将是政府为民亲民便民的政风和人性化管理的施政理念，可以为各地政府应对网吧管理之类的棘手社会问题拓展思路。

　　一二年级小学生可延迟上学时间

　　赵夏娟委员建议：按照现行课程教学计划，小学１~２年级每周２６节课时，３~６年级每周３０节课时。作息时间安排：７∶４０开始早读，８∶００上课，１１∶３０结束。下午１２∶３０午间谈话、班会课，１~２年级学生下午２∶００左右上课结束，再进行作业整理，２∶３０可以放学回家，３~６年级４点钟离校。

　　这种做法，优点是便于学校的统一管理，但从人性化角度看，弊端也显而易见。具体表现在：

　　不利于幼小衔接。幼儿园小朋友一般上午８∶００以后到园，每节课２５分钟左右，寓教学于游戏中，轻松愉快。一进入小学，早晨７∶４０左右到校，上午４节课，到１１∶３０下课，近４个小时的高强度学习，对一个才满六七周岁孩子来说，很难适应。

　　影响小学生的睡眠和早餐。一般情况下，学校要求小学生７∶４０到校早读，那么学生必须在７∶００左右起床，起床、洗漱、吃饭、赶路，４０分钟内要完成这些动作，一个字，就是“赶”。有的孩子想多睡会儿，就会来不及吃早餐或在路上匆匆吃点。正处于成长阶段的孩子，早餐吃不好、睡眠不足，对健康不利。

　　时间分配不科学。上午４节课、下午１节课，时间分配不科学。早晨７∶００左右吃早餐到中午１１∶３０下课吃中餐，间隔时间太长，许多学生往往饿着肚子上课。下午２∶３０离校回家，家里又无人照看，在管理上存在空档。

　　增加家长的经济负担。由于放学时间早，家里又无人照看，学生就到附近的托管班，每月缴付３００~４００元的托管费，对低收入家庭来说，是一个不小的负担。

　　“一切为了孩子，为了孩子的一切”，许许多多学校把它写在墙上。这就要求学校从学生的实际出发，从有利于学生的健康成长着想，从小事做起、从细节做起。

　　为此，建议教育行政部门调整小学１~２年级学生作息时间。试行１~２年级学生８∶３０到校，８∶５０开始上课，上午安排３节课，下午安排２节课。这样做能保证１~２年级学生有足够的睡眠时间、有充裕的吃早餐时间、缩短早中两餐时间、均衡上下午教学强度，有利于学生的身心健康发展。

　　取消择校费

　　雷家鳌委员建议：政府部门在取消择校费问题上应有所作为。政府在教育投资上决不能槁“锦上添花”，而要做到“雪中送炭”。教育投资要向那些条件差的学校倾斜，特别要向郊区、农村倾斜，努力办好每一所学校。

　　规范早期教育管理

　　另有一些委员建议：把早期教育纳入经济社会发展规划。理顺关系，明确政府有关部门的监管责任。规范早期教育机构收费标准，拓宽基本覆盖面。确保师资队伍质量，完善教学课程体系。严把行业准入关口，加大早期教育机构监管。

　　东南商报记者 毛信意 林伟