中国宁波网讯 利用电脑对收割机进行科学调度，延绵一个月的降雨没有让合作社的１．３万亩农田遭受损失；通过资源的合理调配，合作社８台新式烘干机在秋收时节烘干总量达到１６０万公斤，创造了鄞州区合作社秋收烘干纪录。“多亏助手孙承鸿参加了农机人才培养计划，他学到的农机科学管理理论还真管用。”谈起自己的成功原因，创宁合作社理事长孙正高很得意。

　　近年，伴随着国家农机购置补贴优惠政策的相继出台，我市农业机械化程度不断提高，与此同时，科研、管理、维修、应用等农机相关产业链日趋成熟与农机人才培养滞后性的矛盾也日益凸显。２００８年开始，我市农机部门相继出台政策，通过专家专题讲座、现场演示会、远程教育、职业技能班等多种模式培养“甬”字号农机人才。据统计，两年间，我市共培养各类农机人才３．１万人，目前农机管理人才、农机技术人才、农机服务人才分别达到６３７人、２９６５人、５８５７３人，农机人才培养走在全省前列。

　　“与其它‘农’字头人才培养不同，在国内农机交流系统不健全的情况下，寻求到高水平的农机技术平台已成为所有人才培养单位面临的最大难题。”市农机局农机培训总站的负责人陆定国告诉记者，近几年，市农机部门、培训机构与“洋马”、“久保田”等国内大型农机生产厂家建立了良好的合作关系，通过组织农民进厂实训和专家送教下乡相结合的办法，基本实现了农机人才培训体系全覆盖。在鄞州、余姚等地，当地农机培训机构还与浙江大学远程教育学院及相关教育机构签署“订单教育”，让农民通过网络与专家直接对话，实现了高质量的农机理论学习。统计数据显示，仅２００９年，我市就有２１２０人参加农机远程教育培训，８０人拿到相关的学历资格证书。

　　慈溪通过加强蔬菜移栽机人才培训、大棚机械人才培训和农机维修人才培训，推动当地蔬菜种植业和农机维修服务；鄞州主推农村供用电、经营服务等技术培训，利用人才培养实现农业机械化、农村城市化进程“齐步走”。根据各地不同的农业链，农机部门选取不同的农机培训“订单”。余姚农机部门培养机械化计算机人才，对接当地设施农业建设，不到３年，让近半数的大棚农业设施实现自动化。２００９年，仅此一项就让当地农民增收超过１亿元。

　　与农机人才培训系统相配套，２００８年，我市在省内率先成立农机职业技能鉴定工作站，通过市县两级农机技术推广部门建立蛛网式人才培训及鉴定网络，费用全部由政府承担。至此，一套农机职业技能鉴定考核系统已趋于完备。

　　宁波日报记者陈亮 冯军 通讯员范蓉 吴伟谊