高风中学是省绿色学校，曾被疯狂英语创始人李阳称为他所见过的“世界上最美丽的校园之一”。校内绿树成荫，植物品种丰富，名贵树木繁多，仿佛一个活的植物标本馆，优美的校园环境既提高了学生的学习兴趣，又愉悦了他们的身心。

　　校园文化育人

　　余姚高风中学创建于2002年9月。学校成立之初，就以余姚四先贤之一——严子陵高风亮节精神命名，在校园文化建设过程中，依托本地丰富的人文资源，注重人文素质的培养。

　　在环境建设上，无论宏观布局，还是微观设置，学校都十分重视审美意义与教育意义。校内雕塑矗立，碑石点缀，绿树成荫，小桥流水，鸟语花香，学子们时刻受到美的熏陶。特别是学校特色教学资源——热带海族鱼馆、室外观赏鱼池、投资２００多万元的植物园、鹦鹉园等，既是赏心悦目的校园风景组成部分，又是兴趣小组、社团活动的重要场所，是学生获得课外知识的实践基地。

　　“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿”的校园，各种宣传窗、报栏整洁有序，学校在严格管理校园环境、注意培养师生环保意识的同时，在管理与环境设计上非常注重人文关怀，比如电话亭边设置宽阔的长椅，使等待电话的学生可以静静地坐着欣赏美丽的校园风光；宽阔的楼梯与过道，方便学生过往，优美的校园环境处处流淌着人文关怀。校园内，人文景观与自然景观互为映衬。徜徉于校园小径，时时可见造型古朴的或立或卧的山石。石上多有姚籍书法家胡丁、叶文龙、金精、计文渊所题的格言，如“励志”、“自信”、“自省”、“致远”等。

　　强化学校管理机制

　　学校完善创建“先进班级、星级寝室”制度，规范学生文明修养，在日常行为规范建设、学风建设、校园文化建设等方面制定了切实可行的条例，使创建先进班级、星级寝室自觉纳入到以德育为主线、以学习为主环节、以文化建设为主渠道的评估体系中。学校建立了“我与文明同行、争做文明学生”制度，弘扬校园文明正气，创文明和谐校园。

　　学校积极落实志愿者服务制度、开拓德育实践渠道。目前注册志愿者已达９００多人，学生志愿服务的足迹遍及余姚塑料城、江南新城社区、聋哑学校、敬老院和许多公共场所。

　　学校实施“名人名家进校园”活动制度，邀请知名学者余秋雨、疯狂英语创始人李阳、省作协副主席王旭烽、中央电视台主持人白燕升等到校给学生做讲座，教学生做人、做事、做学问。

　　让学生成为校园文化建设主人

　　良好的校园精神具有催人奋进、开拓创新的教育力量，能帮助广大师生树立远大的理想和坚定的信念，形成科学的态度、开拓的精神和高尚的品德。学校每年举行校文化艺术节、校运会，给每位学生搭建施展才华的舞台。学校先后组建了学生合唱团、铜管乐队、民乐团、文学社等一批学生社团，顺应学生个性化发展的需求，推动校园文化的纵深发展。学校民乐团是校园文化建设中的一朵奇葩，多次承担余姚市大型活动的演出任务。在由６０多个国内外民乐团参加的长三角地区民族乐团展演活动中，余姚高风中学民乐团连续三届荣获了优秀团队奖。

　　学校充分调动广大学生积极性，让他们主动参与，使之成为校园文化建设的主人。学校放手让学生参与管理工作。学生通过校学生会、团委等渠道，让学生积极施展自身才华。学生会文艺部组织的“高风之声”广播电台，学生自拍、自编、自制的校园电视台，生活部寝室评比活动，全程让学生参与。这些活动既丰富了学生的课余生活，充分发展了学生个性，同时也有效地培养了学生团队合作精神。

　　近年来，余姚高风中学积极创建具有鲜明人文特色的和谐校园文化，有效发挥校园文化的育人功能，大大提升了学校品质。

　　据余姚高风中学校长罗志康介绍，2009年学校中考文化课总合格率97.54%，居余姚市第一；优秀率达75.37%，居余姚市第二。学校的学科竞赛成绩也非常显著，近3年来，学校每年有200多人次在宁波市级以上各学科竞赛中获奖。办学8年来，高风中学先后荣获中国民办学校先进单位、浙江省优质特色教学民办学校、浙江省绿色学校、宁波市中学生行为规范示范学校、宁波市现代化达纲学校、宁波市园林式单位、宁波市中学生素质拓展计划先进学校等荣誉称号。

　　东南商报记者 苏善生