大学生首次发生性行为的平均年龄为19岁，其中三成多大学生在高中就发生了性行为；半数多中学生不知道如何避孕；24岁以下女性流产率占35%……性教育不是老生常谈的说教，具体该如何做？还得从宁波天一职业技术学院昨天的一堂公开课说起。

　　90后勇敢地表达观点

　　公开课采取师生互动的形式，从一个发生在大学校园里的故事开始：小美和晓刚在大二时相识相爱。一天，在晓刚的住处，晓刚向小美提出了性要求，小美是同意，还是不同意？

　　男女生分组讨论，他们大多是90后，说起这个问题来落落大方。多数女生倾向于拒绝，列出了“还太年轻”、“导致怀孕”、“可能染上性病或艾滋病”、“影响人生目标”等理由。

　　有些男生可不这么想。“既然我们要负责，那么就得建立在这事发生的基础上！”一个响亮的声音引起了全场关注，勇敢站起来的男生大大方方地表达了自己的想法：“前提是动机要纯，要建立在爱和自愿的基础上，两人要想好了共同承担，当然，也别忘了戴上安全套！”

　　有人皱眉了，有人鼓掌了。但有一点他们达成了共识——他们完全有理由说“不”，在做出性行为重大决定前，必须深思熟虑，明白后果和应负的责任，为自己和他人负责。

　　游戏中学到相关知识

　　老师接下来设计了一个小游戏，请每个女生帮小美写一句最有效、最温柔的话来拒绝，让男生来做评委，由他们选择“接受”、“勉强接受”或“不接受”。

　　女生们红着脸低下头冥思苦想，男生们则在一旁窃窃私语。

　　“如果你真的爱我，就把这一刻放到新婚之夜吧！”第一张小纸条经男生们讨论后被定为“勉强接受”。

　　而接下来，“爱我就不要逼我做不想做的事”、“冷静点，以后能在一起就愿意”、“色狼，别逼我！”……男生们几乎不假思索地将这些话归为“不接受”一类。

　　“如果做了，你会被我爸妈打死的！”一句话引起哄堂大笑，出乎意料，男生们竟爽快地“接受”了。还有含情脉脉的一句：“亲爱的，如果爱我就不要做伤害我的事，我终究是你的人！”最终也被男生们定为“接受”。

　　作为过来人，老师也介绍了不少拒绝性要求的建议：拒绝要坚定而有力，而爱可以是拒绝的最好理由，“如果你爱我，就不会逼我做不愿意的事！”

　　拒绝是一种技巧，老师讲得很具体：有“走为上策”式：“我还有事，我要先回去了”；有“妈妈万岁”式：“我会被我妈妈打死的，我们不要做这件事吧”；有“假装生病”式：“我今天来那个耶”；有“自我嘲弄”式：“我还太小，那方面不行啦！”……