中国宁波网讯 记者日前从奉化市教育局获悉，该市于2003年开始进行“双证制”教育培训以来，目前已有5235名学员接受了“双证制”培训，其中有1893人已获得职业高中毕业证书，2883人通过职工技能等级考试，2493人获得绿色证书。

　　据奉化市教育局副局长李孜芳介绍，为方便学员就近上学，奉化市整合5所职业学校和12所乡镇成人学校，确定了全市46个成人“双证制”教育培训教学点，搭建了“双证制”教育培训协作平台，并组建“双证制”教育培训讲师团送教下乡，服务各个教学点。近年来，该市各乡镇成人学校充分发挥各自优势，构筑了五大特色培训项目体系，让一大批农民实现了转型。

　　色彩农业培训模式

　　把生产季节性和教育职业性完美统一

　　近年来，大堰成人学校依托大堰农家乐经济发展的平台，举办特色农产品骨干专业技术培训。

　　该项培训的人员是大堰镇从事栽培的果农，村、队技术员。果农在培训班报名后就成为正式学员，可享受培训中心终生的技术服务，学员在每项技能训练结束后，均应参加培训中心组织的专项技能考核，每学期训练的技能项目全部考核合格者，将颁发“学期培训合格证”。据介绍，该项培训把生产的季节性和教育的职业性完美地统一起来，并充分利用职业院校的教育资源为果农培训服务，大大减少了培训成本和时间成本。

　　渔业培训模式

　　从未见过海的农民变水手

　　莼湖镇是奉化市的重点渔区，渔业经济是该镇的支柱产业。全镇有涉海人员3万多名，渔民1.8万余人，其中从事捕捞作业的人员达5000余人，而外来务工人员占到了总人数的60%。

　　随着渔业资源衰退和捕捞作业空间缩小，该镇大批渔民面临转产转业。不出海的日子，渔民们想考证，可既怕自己“消化”不了那些知识，又担心上学的路太遥远。面对这一现状，莼湖成人学校积极与宁波、奉化两级海洋与渔业局沟通，于2008年在莼湖镇建立了渔业船舶职务船员、“四小证”（海上求生、救生艇操纵、船舶消防、海上急救）培训点。根据船员流动性大的特点，他们把培训时间安排在休渔期，同时为方便渔民参加培训，选择渔民相对集中的桐照等地办班，邀请相关专家向他们传授救生筏的使用、信号弹的发射、止血带的使用等知识，考试通过的发给证书。

　　桐照村一位邬姓船主告诉记者，他有两条“接鲜船”，共29名船员，除了船长、大副、轮机长等以外，其中19名船员是外来务工人员。在参加莼湖成人学校组织的培训之后，船员的安全意识以及专业知识得到了很大提升，船员的生命安全得到了更好保障。现在所有船员都持有“四小证”，安全事故发生几率减小，经济效益也得到了提高。

　　校企合作模式

　　按专业工种开办培训班

　　不同企业对技能的要求不同，且各企业休息的时间很难统一。近年来，溪口社区学院紧密结合企业的实际情况和职工不同的学习需要，采取将班办到企业，按专业工种开办培训班，有效地解决了工学矛盾。这种与企业需求结合，在企业开办专业班的方式，深受企业欢迎。

　　溪口亚茂灯具有限公司十分重视“双证制”教育培训，专门拨款3万元经费用于培训，93名职工学员不仅文化课成绩合格率高，而且都取得了技能等级证书。溪口中星机电有限公司40名受训职工全部取得技能等级证书，企业自身也获得了进步动力，已申报省级科技型企业。

　　双训合作模式

　　传统农民向新型农民迈进

　　“双训合作”模式是江口成人学校在推广农业科技成果和对农村劳动力培训的实践中构建起的一种培训模式。江口成人学校和街道农技站联合办学，融培训示范推广于一体，亮出了街道农业的“名片”，推动了街道农村经济的发展，同时也使成人教育找到了为农服务的新途径。

　　郑开波自1998年开始种植葡萄，刚开始时由于没有种植经验，一边种植一边向有经验的村民请教，当时效益一般，5亩葡萄毛收入也就4万元左右。后来郑开波参加了江口成校组织的培训班，系统地学习了葡萄种植技术，并将自己学到的知识运用于实践，自己摸索出了一套“双膜覆盖法”，并将其推广至全社，改良开发了“信农笑”、“金手指”、“醉金香”、“黄蜜”等多个优良品种，经济效益提高了一倍有余。现在，郑开波个人的种植面积已经发展到400余亩，每年的毛收入达30余万元。郑开波说，成人学校培训不仅不收一分钱，而且有良好的硬件设施，聘请了经验丰富、技术水平过硬的专业老师，培训形式多种多样，除了集中上课外还实地讲解面授，从葡萄种植的不同阶段进行系统教学，保证了果农的学习效果。

　　除了葡萄种植培训，江口成校每年还举办蔬菜、蔺草、水稻农函大班、绿色证书班4个班，同时还开展劳动力转移和素质培训、社会生活教育培训、企业职工教育培训等多种不同内容的培训。自1987年5月成立以来，江口成校已培养了像郑开波这样的农技“土专家”10余名，有蔬菜“土专家”、蔺草“土专家”、水稻“土专家”等等，在他们的带动下，一大批传统农民正在向新型农民迈进。

　　力邦培训模式

　　新生代农民工成长的摇篮

　　力邦社区成立于2002年9月，目前入住居民2800多名，他们的文化程度参差不齐。西坞成人学校对社区内的新生代农民工加强了文化知识和职业技能培训，取得了良好的效果。

　　今年24岁的刘影来自山东郯城，刚来的时候，因为只有初中文化，只能在一家纺织企业做一线女工。2005年秋季，西坞成人学校第一期成人双证制高中班开班，她当即报了名，1年半后拿到了高中文凭，并找到了新工作，不但工资涨了，还当上了班组长。现在刘影正在上电大，而且还入了党。至今，西坞成人学校的成人双证制高中班已举办4期，已有195人毕业。

　　据了解，西坞成人学校还推出了计算机、服装裁剪、烹调、餐饮服务等各种培训班，去年参加短期培训的新生代农民工达2000多人次，其中700多人获得了职业技能资格证书。

　　开展成人“双证制”教育培训是劳动力技能培训的深化与完善，是进一步提高成年居民文化水平和就业能力、提升城乡居民整体素质的有效途径，将对加快构建终身教育体系、建设学习型社会起到积极的推动作用。该市开展成人“双证制”教育培训以来，培养了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，使农民受教育年限实现了持续增长，扩大了就业范围，有效缓解了农村剩余劳动力就业与转移的压力，提高了农民的科技文化素质，加快了社会主义新农村建设步伐。

　　东南商报记者苏善生