根据“麦可思调查2010中国大学生就业报告”显示，2009届大学毕业生认为大学教学中最应该改进的是“实习和实践环节不够”、“课程内容不实用或陈旧”，以及“培养主动学习能力不够”。

　　该调查显示，2009届大学毕业生认为大学教学中最应该改进的三大方面依次是“实习和实践环节不够”(42%)、“课程内容不实用或陈旧”(16%)，以及“培养主动学习能力不够”(13%)。

　　根据调查，各专业大类中，毕业生选择“实习和实践环节不够”比例相对最高的本科为经济学和管理学(均为46%)，高职高专为公共事业大类(52%)；选择“课程内容不实用或陈旧”比例相对最高的本科为历史学(24%)，高职高专为公安大类(25%)；选择“培养主动学习能力不够”比例相对最高的本科为哲学(19%)，高职高专为旅游大类(18%)；此外，“课程数量和类型不合理”是本科的教育学、文学、理学、医学和管理学，以及高职高专的医药卫生大类毕业生认为最应改进的问题。张奇