主持人：宁波大学科技学院在创新型人才培养上采取了哪些措施？有哪些成功的培养模式？

　　知识经济呼唤创新性人才，培养创新性人才，已成为世界各国高等教育创新的一项战略任务。我院在创新型人才培养上采取了多项措施，主要培养模式有：

　　★项目驱动

　　广泛与企业联系，了解他们在生产、管理、经营和技术革新中的需求，教师承接各类项目，围绕项目的研发实施，分解技术指标，明确知识储备，系统学习专业知识，开展实际研发，锻炼实践应用能力，培养三高一强应用型人才。这就是学院积极探索的人才培养模式——“项目驱动”。

　　设计艺术学院推行“班级工作室”，理工学院组建师生项目开发团队，法商学院注册多家公司，人文学院、生命医学学院不断开辟实践基地等，都把学生的部分专业课程学习与一些具体项目研发实施有机结合起来，促进专业训练与相关产业需求的对接，学生在真实环境下真刀实枪练本领，团队合作长才干，取得了良好的教学成效。“项目驱动”作为一种新的培养模式引起大家，我院正准备申报教育部教学成果。

　　★院园合作

　　学院与国家级大学科技园——宁波市大学科技园联手，培养应用型人才。宁波市大学科技园为师生提供创意产业用房，支持学院相关专业人才培养，提升园区创意产业发展。以产学研结合为重点、以大学科技园区为平台、以应用型专业为依托，融“教、学、做”为一体，加大教师指导力度和学生实训密度。设计艺术学院入驻动漫产研基地，法商学院在园区注册多家经营公司，理工学院、人文学院和生命医学学院把一些重点实验室、研究培训中心等迁入园区，开展技术研发、课题研究和自主创新创业等，推进应用型专业与园区里零距离企业对接。利用科技园这一平台，探索独立学院应用型人才培养模式，推进“平台支撑+项目驱动+企业参与”的产学研新模式，提高人才培养质量。

　　★校企合作

　　为强化复合型、应用型人才培养，学院先后与宁波及周边知名企业建立了紧密型产学研伙伴关系。引入江北申科贸易公司、九龙物流公司、宁波市进口外贸培训基地、智能家居研发中心、杭州鸿程计算机系统有限公司、宁波百讯软件公司、中宁影视公司等二十余家企事业单位或研究中心进校园，同时与校外实践基地建立长期的合作共建关系,先后与宁波大剧院、宁波奉化威德家具有限公司、宁波国际会展中心、宁波大活动办、宁波团市委青年志愿者协会及宁波青年联合会等建立合作关系，学生就读期间参与各类实践实训活动，边学习边实践，扎实的专业知识和丰富的实践能力得到了社会各界赏识，为他们在激烈的人才市场竞争中脱颖而出提供了保障。

　　★实施大学生创新创业训练计划，鼓励学生参加学科竞赛

　　学院历来重视对学生创新创业技能的培养，尽可能地为学生提供指导和场地支持。2008年12月3日，学院博达楼三楼大厅近300平米的创新创业中心正式挂牌成立，校党委书记程刚欣然为中心题词：“创业照亮青春创新点燃梦想”。该中心的成立，标志着我院创新创业教育实现由粗放型向集约型的蜕变，加速了学生创业团队成长及创业孵化的进程。

　　为使每个学生在校期间能积极参与创新创业训练，规定学生可通过开展各类科学研究、技术发明、发表学术论文，参加学科竞赛等活动获得创新学分；通过开展社团活动、理论与人文类竞赛活动、群众性(非专业)文艺体育活动和社会实践活动可获得素质类学分；学生参与外语能力、计算机应用能力和各类职业资格、专业技能的培训和考证活动可获得技能学分。

　　近年来我院学科竞赛气氛活跃，学生竞赛参与面达到学生总人数的25%，获奖人次大幅攀升，获奖项目等级逐年提高,形成了一批学生层面的标志性成果。在国内多项权威赛事中，我院学子跟各知名高校或社会专业人士同台竞技，表现优异，脱颖而出。在第十九、二十届“韩素英”全国青年翻译大赛中获得优秀奖4项；在北京电影学院动画学院学院奖中获得学院奖4项，在“和成•新人杯”全国青年学生室内设计竞赛中获得入围及优秀奖3项，在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛中荣获自然科学类三等奖。实践表明，学科竞赛对于配合和推动第一课堂的实践教学工作，提高学生的认知能力、动手能力、创新意识与能力具有很大的促进作用。在学科竞赛中获奖的同学，绝大多数都考取了国内知名高校研究生或走上了理想的工作岗位。

　　主持人：应该说优雅的学校环境，以及强大的师资队伍，学校在各方面颇具吸引力，但是现在的学生认为就业才是选择大学更重要的关键点，想请蒋老师分析一下，往年的就业率是怎样的？

　　答：我们学校的就业率是非常好的，在浙江省独立学院里是处在前列的，最近两年就业率都达到95%以上，所以应该说就业前景还是非常好的。今年我院2010届毕业生考研成绩也取得了不错的成绩，有43名学生考上了硕士研究生，其中5人考上国家211重点大学。