针对我市农村幼儿园办学条件简陋的现状，记者从近日召开的市政协重点提案办理协商会上获悉，《宁波市学前教育促进条例》将于9月起草，以从法规上保障全市农村幼儿教育事业中长期发展。

　　学生每班40-50人“超标”教学

　　到底农村的幼儿教育有多揪心？记者了解到，目前我市有幼儿园1244所。其中农村幼儿园786所，三星级以上79所，占10.1%；没有星级462所，占58.8%。此外，农村地区还存在着大量的无证幼儿园。

　　在办学条件上，农村幼儿园堪称简陋。大多数幼儿园占地面积不足，班额超标严重，40-50个孩子一班的现象较为普遍，有的甚至多达60人；室外游戏和体育活动场地不足，幼儿活动空间小；教具、玩具和大型户外游戏器械及幼儿读物缺少，各种游戏、活动难以保证；有的民办园甚至利用自建用房办学，卫生、安全得不到保障。

　　近七成教师月工资不到1200元

　　教师队伍是农村幼儿教育中的一个焦点问题：普遍学历低、负担重、待遇差。在全市23065个专职教职工中，大专毕业的有7834人，占34%，其中农村492人，占2.1%。在7410个农村幼儿教师中，有5779人没有职称，占78%。大多数幼儿园未按照“两教一保”标准配备，“一教一保”甚至“一教半保”现象较为常见，城市与农村教师的师生比分别为1：4和1：18，两者相差四倍多。据调查，近70%的教师月工资为801-1200元，1201-1600元之间的比例为14.8%，800元以下的占到12.4%。

　　同时，农村幼儿教育管理薄弱。乡镇中心幼儿园示范辅导作用不强，幼儿园举办者专业素养不够，致使农村幼儿园教育教学管理比较薄弱，教研活动得不到保障，教学秩序混乱，教师教学随意性大，“教什么”、“怎么教”，没有一定的标准。

　　此外，财政资金投向城乡幼儿教育不均衡，财政资金主要用于在编教师的人头费和公办幼儿园的基建项目，对广大农村民办幼儿园缺乏明确的补贴途径。由于财政几乎未承担民办幼儿园成本，广大农村民办幼儿园普遍存在经费吃紧的问题。