中国宁波网讯 笔者近日获悉，2010年第一学期宁海县强蛟小学毕业考成绩语文、数学、英语三科总平均分由原来的全县倒数第三跃居全县前八名，全校21名教师撰写论文质量有了大幅度提升，在最近举行的全县教师论文评比中，该校有11篇论文分获一、二、三等奖。该成绩的取得源于宁海县第二实验小学—强蛟小学城乡紧密型教育联合体组建。

　　为进一步推进教育均衡发展步伐，缩小城乡教育差距，宁海县先后组建了实验小学教育集团、潘天寿小学教育集团和跃龙教育集团等三大教育集团实施城乡教育共同体。在此基础上，2009年9月，宁海县又探索实施了第二实验小学—强蛟小学城乡紧密型教育联合体试点工作，通过两校教师互动交流、教学统一管理，大大提高了学生学科成绩和师资力量水平。

　　去年，强蛟镇政府安排专项经费13万元，有效保障了教育联合体的实施运行。同时，该镇5家企业共同出资25万设立奖教奖学基金，对镇内优秀教师和学生进行奖励，营造了尊师重教的良好氛围。该联合体实行领导互派挂职、教师双向互动交流、教育教学管理四统一等制度。联合体运作期间，宁海县第二实验小学选派相应人选到强蛟小学挂职校长；强蛟小学校长到第二实验小学挂职为副校长。目前，强蛟小学已有3名班子成员分批到第二实验小学挂职培养。第二实验小学选派6名优秀教师蹲点支教；强蛟小学则按一定条件选派2名年轻教师到第二实验小学顶岗培养。两校的教育教学管理也实行学期教学工作计划统一安排、教育教学质量统一评估、教师“教学五认真”统一考核等四统一制度。

　　双方还积极开展联校研训，充分利用名特教师资源，举办联合体“领雁”研训活动。此外，双方还开展了一系列结对帮扶和统一教研活动。两校各学科教研组长定期交流，联合备课，强蛟小学16名教师与第二实验小学优秀教师结对拜师，同时明确结对拜师的任务，并纳入年度考核内容。

　　东南商报记者 宁教