中国宁波网讯 10年，有3200余幅(件)的学生美术作品在国家级权威刊物公开发表，其中200余幅作品在全国获奖或联合国展出。昨日，在全国基础教育课程改革教学研究成果报告会暨颁奖仪式上，鄞州区东吴镇中心小学美术老师陈朝峰的《儿童美术创意教学研究》获得了全国二等奖，并受到有关专家的高度评价。

　　在10年前，小学生上美术课，一般都是在教室里临摹或者做小制作。但陈朝峰很想改变这一传统的教学方式。他说，由于单一偏向绘画或工艺课的教学，审美视野很狭窄，学生体验活动不足，许多方面不能适应素质教育，特别是还有许多阻碍学生创新精神和实践能力发展的因素存在，严重影响了学生的思维活力，压抑了学生的创意思维和想象能力。

　　“我们找到的突破口是校园周边小溪的鹅卵石。”在10年间，陈朝峰一直利用校园周边小溪中鹅卵石多的特点，在学生中开展了“趣味彩泥卵石画”教育。他把孩子们带出了课堂，在校园旁的田野、小溪寻找艺术的灵感。孩子们用溪水洗干净卵石，再缀上彩色橡皮泥，创作出许多怪兽、蛇、大头娃娃等充满创意、栩栩如生的美术作品。当学生们还沉浸在创作后的欢乐中时，他又及时将作品拍成了照片，保存在电脑美术作品库中。

　　之后，这一因地制宜的美术创作活动，打开了学生丰富的想象与创意，那独具乡土特色的校本美术课程《彩泥卵石》出版，在全国公开发行。走进陈朝峰的办公室，所有的空间几乎都被孩子们大大小小、充满童趣的美术作品占据了。无论是书桌上、墙壁上还是窗台边，都放着一件件形态各异的“彩泥卵石画”作品。

　　让孩子们走进生活，在创作过程中老师放手让孩子们自己实践、体验、创作，不做统一的示范造型，发挥学生的想象能力和创意思维。这就是陈朝峰的教学理念。在这个理念下，他说，教师不是划船的“老艄公”，而是“指手划脚”的“教练”；教师已不是平时的“演员”，而是躲在幕后的“导演”。

　　随着学生的美术作品频频获奖，美术教育为乡村的孩子们打开了另一个窗口，如今，美术教育已成为学校特色教育的品牌，东吴镇中心小学也成了省级美术特色学校、省示范小学。

　　宁波日报记者 陈敏