寒假临近，前几天是各中小学校评比“三好学生”的日子。小学“三好学生”的评比尤其受到家长关注，因为按照往年有关规定，学生连续几年评上“三好学生”，是被推荐进宁波外国语学校，报考蛟川书院、兴宁中学等优质民办初中的一个必备条件。记者从江东中心小学获悉，为更好地贯彻素质教育，该校对传统的“三好学生”评比法进行了改革，而家长对此褒贬不一。

　　“校园新星”代替“三好学生”

　　江东中心小学校长胡震珍告诉记者，着眼于学生的长远发展，培养有个性的素质人才，上学期末，该校推出了“星光灿烂”工程，代替传统的“三好学生”评比。按新的评比方法，“三好学生”更名为“校园新星”，“校园新星”评比前，先评选文明星、学习星、健体星、环保星、安全星、关爱星、自主星、特长星等9颗荣誉星，和以班级特色与学生个性命名的1颗荣誉星，共10颗星。获得8颗星以上者成为“校园新星”候选人，其中文明星、学习星、健体星和特长星为参评“校园新星”的必得星，各班“校园新星”的名额为班级学生数的20%。

　　重成绩，更重学习过程

　　与传统的“三好学生”评比法相比，新的评比法不再只重视考试成绩，更关注平时的学习过程。按“学习星”评比标准，学生必须达到三个条件，才能获评此星：及时听课，认真听课，发言积极；及时认真完成各类作业，书写规范，字迹端正；能与同学互帮互学，学习方法有效，成绩优秀，在班级中起榜样作用。按此标准，考试成绩只是其中一项，学生要想评上“学习星”，必须在平时保持良好的学习习惯。“校园新星”评比还将各门学科提到了同等重要的位置。想要评“校园新星”，就必须评上“学习星”。按评比规定，包括音乐、美术、活动在内的所有学科老师可对学生的学习情况评价打分，每门学科必须达到“优秀”，才能被评为“学习星”。

　　家长对此褒贬不一

　　“校园新星”评比法一面世就在学生和家长中引起了强烈反响。

　　有一个学生很聪明，虽然平时学习并不怎么努力，但期末考试成绩都不错，按照新的评比法，上学期末，该学生未能评上“校园新星”。还有一名学生，语文、数学、外语、科学等各门学科都在班上名列前茅，可由于平时活动课不认真参加，能逃则逃，最终未能评上“校园新星”。有的家长对各门学科考试成绩都优秀的学生因为活动课不积极就不能评为“学习星”感到不能理解。

　　不过，对于学校的改革，多数学生家长还是表示理解和支持。该校五年级学生小童的妈妈说，她觉得作为一个学生，考试结果固然重要，但是平时的学习习惯、学习态度更为重要，学校这样做其实是对孩子的一种引导，引导孩子从小要养成良好的学习习惯。

　　宁波日报记者 陈 敏