北仑区大碶街道九峰山农村新社区张亚飞老阿姨的“课程表”总是被安排得满满的：周一唱歌、周四越剧、周五排小戏文……

　　今年已经68岁的张阿姨不光是“九峰越韵”的主力，还是社区腰鼓队的队员，平时里还不忘参加梅花节、葡萄节、兰花展等节庆文化活动，从闲得找事儿做，变成了现在家里的“大忙人”。

　　“现在和住城里还有啥区别呢！”张阿姨笑着告诉记者，九峰山农村新社区由9个村组成，以前各村都忙自己的，就算有些娱乐也纯属“小打小闹”。自己因为爱唱歌，也会到城区的老年大学上课，但毕竟只有周三下午一个时段，大多数时间只能对着电视学学唱腔。自从社区为大家设计了音乐学习课程后，各村的文娱精英和爱好者都聚拢来，每周都在一起学习新知识。“如今，我们的腰鼓队有72个人，大小节庆都会请我们参加。”张阿姨非常自豪地表示，这几年来，每一支队伍都已排练了几个“拿得出手”的节目，表演的热情也越来越高了。

　　和张阿姨一样，九峰山农村新社区的老老少少几乎都能找到属于自己的课堂和天地，并为此感到幸福。每逢寒暑假，社区“假日学校”就为小朋友提供各种文化大餐，既有语文、数学、英语等基础教育为主体的“课程教育”，也有以道德与法律、环保与绿化、地震与抗震为核心的“时事教育”，还有以丝袜花、剪纸、绘画为形式的“兴趣教育”，更有参观农业观光基地、梅花鹿养殖基地为主线的观摩实践课程。孩子们玩得愉快，学得更开心。

　　“诸葛亮研讨论坛”可不是党员们自夸的，都说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，在社区里把那些个先进的思想拿出来讨论讨论，就商量出了更多适合农村发展的新形式。农民兄弟们最爱的则是“三新”教育论坛，听道理，还能掌握新技能，用到生活里，把生活过得更红火。远程教育就更有趣，鼠标点点，便知大事。不光社区有多媒体教室，在几个大村还设立了市民素质工程分站点，而几乎每一个村都有远程教育分站点，能较好地满足村民学习的需要。

　　“除了搭建各种平台，为新老村民提供学习场所，还把各种信息送到村里去。”社区主任吴女士说，社区的师资力量挺“雄厚”，既有“蒲公英”宣讲团，社工打主力，有街道社区教育学院讲师团，还有社区教育志愿者队伍，把能动员的资源都充分调动起来了。

　　在北仑区，2005年起才逐步开上快车道的社区教育，在经过了五六年的发展之后，从学校到社会，从局部到全域，已初步构建起了一个纵向衔接、横向贯通的终身教育体系框架。

　　近日，中国成人教育协会社区教育专业委员会正式公布的第二批全国社区教育示范街道(乡镇)名单中，北仑区的大碶街道和白峰镇就榜上有名。而像九峰山农村新社区这样，将社区教育做得红红火火的社区也是比比皆是。迄今为止全区已有“省示范性成校”6所、市“社区教育示范街道(乡镇)”6个，从业人员继续教育年全员培训率53.3%。北仑区也于近期被评为全国社区教育实验区。

　　专家点评

　　中国成人教育协会副会长、教育部社区教育专家组成员陈乃林

　　北仑的社区教育起步稍晚一点，但近几年加大力度，加快进度，形成了良好的发展势头，呈现了三个特点：首先是政府高度重视，其次工作扎实推进，第三初显特色品牌。我曾多次到北仑考察，分管社区工作的有关领导，能够对社区逐个进行调查研究，区别情况，分类指导，无论是农村、城乡接合部还是城区，都较好地发挥了自身的特色。在此基础上，打造了一系列的品牌，如新市民教育、数字化学习、假日学校、母亲素养工程等，满足居民、村民多样化的教育需求。

　　北仑的发展只是一个点，由点及面，实际上，宁波市的社区教育发展形势也很好，宁波社区教育整体上都位列全国“第一方阵”，各级领导重视社区教育，积极扎实加以推进，目前呈现了全面发展的良好态势。除了前不久刚刚成为“全国社区教育实验区”的北仑，还有海曙高位发展的城区社区教育、鄞州区的城乡接合部社区教育模式、江东社区教育体系构建、慈溪的“学分银行”实验、江北的慈孝文化等，都是走在全国前列的社区教育创新案例。

　　宁波晚报记者徐叶 通讯员龚艺群张妙君杜文博