随着全国妇联“十一五”家庭教育规划课题结题工作的日益临近，新学期伊始，石浦小学组织全体班子及课题组就《新时期家校合作教育的实践研究》、《网络家长学校平台的深度开发与利用》等进行专项部署与探讨。
　　据了解，为办好家长学校，该校因地制宜、多措并举。在组建校级家委会和班级家委会的同时，建立学生成长助教团和家庭教育讲师团。开展教学开放日活动，邀请家长走进课堂，了解孩子课堂表现，熟悉教师教学流程，活动结束后还举行现场研讨会，从家长的角度提出对课堂教学的建议。
　　学校每年还组织家长进行家庭教育征文比赛，并组织编写家教案例论文集；学校每年评选一批优秀家长，在结业典礼上隆重表彰，并将优秀家长的典型事例通过网络进行宣传，营造良好的氛围。
　　为强化家校联动，优化育人环境，学校以每年一届的读书节为载体，通过好书推荐、亲子共读、读书笔记等形式，积极引导广大家长热衷学习知识，转变家教观念，并通过书香班级建设与学习型家庭创建活动的评选，共同促进孩子与家长同步学习，共同发展。
　　与此同时，学校通过家校联册、定期家访、家长会、教学开放日、网络交流、校讯通、亲子活动等途径，架起学校与家庭之间的桥梁。学校还通过与社区携手，积极开辟学生在社区的周末社会实践基地，拓展学生学习空间。
　　为进一步办好家长学校，该校积极探索菜单式培训模式，创新各类培训载体，根据家长的所需所求，罗列菜单式学习内容，通过多渠道组织家长选择学习。同时，开设家校网络平台。网络平台主要设有学校概况、新闻综合、家教启示、家教风采、专家讲堂、名人家教、孩子成长、家教论坛、健康指南等栏目，为家长提供及时、有用、丰富的家教信息资源。
　　学校还充分利用家长学校的办学优势，根据动态生成的德育资源及课程要求，利用家长学校的优质资源和手段，大力开展具有浓厚地域特色的渔文化教育为主题的学生成长助教活动。学生成长助教团活动的开展，进一步发挥家长学校辐射和共振作用，找到学校德育工作新的发展点，同时也更加调动了家长的积极性，促进了家长学校的发展。
　　此外，该校以课题为引领，强化理论和实践相结合，积极探索新时期家校协同教育的新内容、新形式。继省“九五”教育科学规划重点研究课题后，该校又申报了全国家庭教育“十一五”立项课题与省教育规划立项课题《新时期家校协作教育的研究与实践》的研究工作。现在已经完成子课题《信息技术环境下家校沟通的新途径研究》、《家校协作教育与成长助教团整合的实践研究》、《家访及家长会在学生教育成长中的实例跟踪分析》等研究工作。（通讯员 平宽）

编后：
　　当前，我们正站在“十二五”发展的新起点上，如何办好家长学校，这是我们要探索的一个重要课题。石浦小学以家长学校为载体，多措并举，扎实推进家庭教育向纵深发展，为未成年人健康成长开出了一条新路子，值得关注与借鉴。