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北仑区:让学习“软指标”变成“硬杠杠”
稿源: 宁波日报  | 2011-03-27 08:18:45

  中国宁波网讯 最近几个月来,只要工作不是特别忙,北仑区梅山乡党委委员董旭亮几乎每晚要夜学一两个小时,有时还在博客里写上几句读书心得。

  去年初,北仑区在近百个党委(党组)理论学习中心组500多名副处级以上干部中引入“述学”机制,首次把述学作为领导干部履职的重要内容,与述职、述廉一起列入领导班子和领导干部年终目标责任制考核。根据北仑区“述学”要求,各单位领导班子和中心组成员每年要制定理论学习计划,并做好个人学习笔记。在年终目标责任制考核中,领导干部向党委会汇报个人的学习方法、内容和体会,以及通过学习推动工作的新进展、存在问题和整改措施等情况。

  “述学”机制实行一年多来,该区领导干部中掀起了一场“学习革命”。近百个党委(党组)中心组开展学习共计400多次,参加学历教育和知识能力培训有900多人次,部分领导干部借口工作繁忙“不愿学”,碌碌无为“不爱学”,装点门面“不真学”,急功近利“不深学”等学习型党组织建设中的难点问题,得到了有效改观。

  “你看,这些书我都随身带着,一有空就翻一翻。”北仑团区委书记袁波说。他的公文包里,放着《时事政治报告》、《批评的艺术》等杂志和书籍。“如果一年里不认真看上几本书,写些读书笔记或调研文章,年终述学时心里没底,勤学习确实能提高自己的实际工作水平。”袁波说,在“述学”机制引导下,不仅他自己学,还在团区委机关和青农、青工团干部中开展形式多样的学习活动,让更多的团干部自觉把学习当做一种生活态度、工作责任和精神追求。

  “述学机制真正把学习这项可做可不做的‘自选动作’,变成了一道需要检验和体现效果的‘硬杠杠’。”北仑区委宣传部副部长匡新泉说。

  据悉,为力促领导干部“提智扩容”,接下来,北仑区将把个人述学与群众评学、组织考学等形式有机结合,建立健全科学的“述学指数”,为每名领导干部建立专门的学习培训档案,把学习的成效作为推荐确定后备干部、选拔使用干部的重要参考依据。

  北仑记者站 李孟龙 陈未鸣 记者 张伟方

【编辑:吴冠夏】