本报４月１８日公布的我市“初高中学生体质健康排行榜”在读者中引起了强烈反响，家长、老师接连打来电话，大家集中于一个话题：学生体质不好，究竟谁之过？

　　站了不到半小时，学生一个一个晕倒

　　有位陈老师在电话中告诉记者，今年清明节，学校跟往年一样组织学生祭扫烈士陵园，关工委领导等先后作简短讲话，不想，半个小时不到，居然有好几个学生晕倒。

　　市区一初中的庄姓体育老师告诉记者，虽然现在生活水平提高了，但学生的体质状况实在是令人摇头，不要说军训、开大会了，即便短短几分钟的升国旗仪式，居然也有学生因体力不支而晕倒。因为这个，平时老师根本不敢将孩子带到校外进行野营、社会实践之类的活动，除了怕发生安全事故，还有一个原因就是怕学生身体吃不消。

　　近三年来，浙江省教育厅每年对省内高校新生进行体质健康测试，并按生源地排名。从测试情况看，我市学生总体体质健康水平提高较快，特别是耐力素质有明显增强，但与省内其他地区相比，仍有一定差距。

　　这一切都是缺少锻炼惹的祸

　　采访中有学生直言：“在学校里作业就多，放学了还得做课外作业，好不容易碰上双休日了，父母又让我参加培训班。哪有时间参加体育锻炼啊？”这名学生道出了目前中小学生的一个普遍状况：学业负担重，没时间运动。

　　从采访看，导致学生缺乏体育锻炼的原因主要有三：

　　其一，学生课业负担过重，学生少有多余时间进行运动。

　　为保证学生拥有充足的体育锻炼时间，除了体育课，按教育部、省教育厅的有关规定，学校必须保证学生每天一小时的体育锻炼时间。而事实上，对很多学校来说，不仅每天一小时的体育锻炼时间难以保证，不少学校甚至连开足体育课这一条也难以做到。到了初三、高三阶段，为促使学生在中考、高考中取得更好的成绩，不少学校只得想尽办法挤出更多的时间上文化课，音、体、美课便成了被挤的首要对象。

　　其二，学生的体育锻炼未受重视。在大部分家长和老师的观念中，认为“孩子锻炼身体就是耽误时间”的误区还存在，“有这跑的时间，倒不如多看点书多做些作业。”

　　其三，不少孩子意志比较薄弱。许多业内人士说，体育锻炼不仅是一种兴趣，同时也需要坚强的意志，现在很多孩子节假日情愿沉浸在虚拟世界里也不愿意走到阳光下锻炼身体，对需要有一定意志力的如中长跑更不愿意参加。在明星效应下，学生还以瘦弱为美。省体质测试组组长陈嵘老师表示，导致宁波学生体质健康水平排名靠后的主要因素是宁波学生体重较轻，营养不良占了较大比例。

　　增强学生体质，学校在行动

　　采访中，有关人士指出，其实，学校也好，家长也好，都清楚体质健康对于一个孩子的重要性，也知道体育锻炼对于提高体质健康的重要性，但是往往一碰到中考、高考这两条高压线，天平就发生了倾斜。不过，采访中，记者欣喜地了解到，学生体质健康状况不理想的现象已经引起了很多学校、家长的高度关注，很多学校已经开始付诸行动。

　　宁波经贸学校每天晚上开展体育类社团活动，篮球队、足球队、乒乓球队、网球队、跆拳道、太极社、街舞社……校园内处处是学生生龙活虎的身影。每年１０月中下旬，该校还特别举行盛大的体育节活动，１５００余名学生自主参与。镇明中心小学还积极创建“阳光体育”特色学校，不仅风雨无阻保证每个学生每天体育锻炼１小时，而且还开展“阳光体育”技能达标活动，要求学生人人学会两项以上体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼习惯。

　　越来越多的学校开始关注学生日常的体育锻炼，宁海县１０多个学校不仅平时开足开齐体育课，保证学生每天运动时间不少于一小时，而且还特别布置课外体育作业，这种做法正逐渐在该县普及。市教育局有关处室负责人表示，目前全市正实施城乡中小学生体育卫生艺术基础建设８个百分百三年行动计划，计划用三年左右的时间，显著改善学校体育艺术卫生设施，加强师资队伍建设，开足开好课程，强化评价机制，确保学生体质健康水平有明显提升。

　　在学校关注学生体质健康的同时，学生家长也更重视孩子的身体健康。据一些学校反映，在学校开设的各种兴趣小组活动中，越来越多的家长倾向于支持孩子报名参加体育类兴趣小组。

　　采访中，许多业内人士认为，提高学生体质是个综合性问题，绝不是单单一个教育部门能够解决的，它需要全社会来共同努力。

　　宁波日报记者 陈敏