“我的童年不再有蛙声一片的荷塘、叽叽喳喳的小鸟。我没有玩伴，总是被逼着学习。我讨厌学习，讨厌我的同学，讨厌我的父母。我很孤独。”近日，一位11岁小学生打进心理热线哭诉道。天真的孩子，怎么也抑郁了？

　　最近，市康宁医院对市区1175名青少年学生进行心理状况调查，发现近一半的青少年学生存在不同程度的心理问题。

　　近一半的孩子有“心病”

　　不久前，10岁的小女孩敏敏(化名)被妈妈带到市康宁医院咨询求助。妈妈说，敏敏最近老是说手痛，去医院检查又没有任何问题。而敏敏每次说手痛时，就用橡胶带来扎自己的手，而且扎得很紧，有时候要把手扎得快变紫色时才肯解开。如果不让扎，她就会哭闹，不肯去上课。如果母亲打骂她，她就说要去死掉。

　　经了解，为给女儿最好的教育，妈妈给敏敏报了一周5个兴趣班，包括钢琴、英语、跆拳道、国际象棋、舞蹈等。尤其是钢琴，每天必须弹三个小时。医生说，敏敏的表现完全符合抑郁症的症状，必须马上进行治疗。弹钢琴对敏敏来说，已经是一种折磨，但面对母亲的“爱”，敏敏无力反抗，只好找原因来抵抗弹钢琴，于是敏敏开始“手痛”了。

　　市未成年人心理健康指导中心儿少科科长张文武说，孩子的心理问题逐年增多，各个年龄段都有，小小年纪就患抑郁症的也很常见，有的还因此自伤自杀。

　　市康宁医院对市区1175名青少年学生进行心理状况调查，发现近一半的青少年学生存在不同程度的心理问题，其中近三成的青少年存在有临床意义的抑郁情绪倾向。去年，该医院又对江北区1137名小学生进行心理健康问题调查，发现有三成多的本地户籍学生存在焦虑、抑郁情况，民工子弟的概率则高达八成多。“这与10年前相比，至少多了一成多。”张文武说。

　　“青少年心理健康问题高发不仅造成青少年个人情绪困扰，影响其学业和发展，还会造成健康行为问题和加重社会心理等种种疾病的发生率。”市康宁医院院长、心理专家胡珍玉说。

　　学习压力“压”出心理问题

　　为啥有这么多的孩子焦虑、抑郁？去年8月，市文明办、卫生局、教育局、妇联等八个部门联合，在市心理咨询治疗中心开通阳光热线，接受未成年人心理咨询。热线开通10个多月来，已接到1700多个电话。“一临近考试，热线就开始升温。最近约有五成以上的话题是关于中考、高考的焦虑。”该中心心理咨询师蒋锦薇说，打热线的以父母居多，主要是担心孩子的成绩，寻求跟孩子沟通的方法。

　　张文武也表示，无论是热线，还是在门诊中，考试前是孩子前来心理咨询的一个高峰，其中以小学毕业班、初三和高三学生为主。据他观察，因学习压力太大而引发心理问题的，占了门诊量的30%—40%。“现在的孩子普遍学习压力比较大，小学生因此出现心理问题的也很常见。有的孩子因此厌学、逃学，甚至离家出走。”

　　另一个心理咨询高峰出现在开学初期。不少孩子因升学换了一所新学校不适应，产生情绪障碍。另外，和同学、父母交往沟通上的问题也让孩子们很焦虑。

　　孩子的问题多数根源在父母

　　“其实很多孩子出现心理问题，根子在父母身上。”在采访中，多名心理医生表示。

　　据介绍，许多儿童的心理问题都源自不当的亲子教育。那些父母离异、家庭破裂、早年丧亲、亲子关系不良的家庭中，孩子发生心理障碍的就要多一些。

　　“有些家长在批评孩子时，不是就事论事，而是对孩子进行全盘否定，说你怎么这么笨，这么没用，这会让孩子很受伤。”张文武说。还有些家长对待孩子比较情绪化，心情好时，没原则地表扬孩子，心情不好时就莫名其妙打骂孩子，这也容易引发孩子的心理问题。

　　市心理咨询治疗中心主任禹海航建议，父母应从小重视对孩子的心理养护，始终以一种尊重的状态与孩子交流，多加包容与引导，而不是眼睛只盯着学业成绩。另外，学会适时放手让孩子从小经受挫折，在一次次地克服困难中积累心理资源。这种自我成长的心理修复能力才是孩子一生受用的财富。

　　宁波晚报记者 叶海英 通讯员 曾蔚